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某自來水廠源水處理成自來水的流程如下:

①加入活性碳的作用是
 
,在鄉村沒有活性炭,常加入
 
來凈水.
②區別硬長和軟水可以加入
 

③實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是
 

④若該地區源水中含有較多的MgCl2,請寫出在源水處理流程中加入CaO時發生反應的有關化學方程式:
a、
 
b、
 
考點:自來水的生產過程與凈化方法,硬水與軟水,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:①根據活性炭的吸附性、明礬溶于生成物的特性分析回答;
②根據硬長和軟水區別方法分析回答;
③蒸餾得到的水是純水.
④氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與氯化鎂反應,據此寫出反應的方程式.
解答:解:①由于活性炭有吸附性,在自來水凈化時,常加入活性碳,作用是:吸附雜質;由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,在鄉村沒有活性炭,常加入明礬來凈水.
②區別硬長和軟水可以加入等量肥皂水.振蕩,產生泡沫少的是硬水,產生泡沫多的時候軟水.
③靜置、吸附、過濾只是除去水中溶性固體或有毒有味物質,并不改變水中鈣鎂離子的量;蒸餾得到的水是純水,不含有鈣、鎂離子的化合物.實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是蒸餾.
④為處理源水中含有較多的MgCl2,加入CaO時.氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣與氯化鎂反應生成了氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的有關化學方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2
故答為:①吸附雜質,明礬;②等量肥皂水;③蒸餾;④CaO+H2O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2
點評:在沉降、吸附、消毒殺菌、蒸餾等水處理措施中,蒸餾是凈化程度最高的凈化方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,請據圖回答下列問題.
(1)甲溶液中含有少量的乙物質,如何得到較純的甲
 

(2)將t1℃甲物質的飽和溶液升溫至t2℃時,溶質質量分數的變化是
 
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時,將乙物質的不飽和溶液恒溫蒸發100g溶劑后,析出a g固體,再繼續恒溫蒸發100g溶劑,則析出固體
 
a g(填“<”、“>”或“=”);
(4)t1℃時,將100g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水
 
g
(5)已知鈣是人體中含量最高的金屬元素,老年人缺鈣會引起骨質疏松,青少年及嬰幼兒缺鈣則會患
 

A.夜盲癥  B.佝僂病  C.痛痛病    D.甲狀腺腫大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在初中階段,我們已經學習了利用某些儀器和藥品制取氣體,如圖所示A-E裝置可供實驗室制取有關氣體時選用.
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的發生裝置和收集裝置是
 
;該反應的化學方程式是
 

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取.如果要制取氨氣你應選擇的發生裝置和收集裝置是
 
.為驗證氨氣的部分性質,將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到兩種現象:①滴有酚酞的水會進入集氣瓶中,②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號或者化學式按要求填寫下表空格:
名稱 1個硫原子 2個氮
氣分子
氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 n個
鈉離子
符號
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液標簽,請根據標簽給出的數據計算該溶液的質量是
 
g,其中含水
 
克.該溶液的密度是
 
g/mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

100mL 98%的硫酸(密度1.84g/cm3)中含有硫酸1.84g.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵是工農業生產和人們生活離不開的重要金屬材料之一,人類每年要從自然界中獲取大量的鐵礦資源.
(1)寫出工業上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)反應冶煉鐵的化學方程式:
 

(2)通過上述方法得到的是生鐵,請寫出另一種鐵合金的名稱
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水,飲用前搖動使它們混合,罐內飲料溫度就會降低.這種固體物質可能是(  )
A、冰B、氫氧化鈉
C、食鹽D、硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

從安全、環保、節能、簡便等方面考慮實驗室制取氧氣的最佳方案是(  )
A、分離液態空氣法
B、過氧化氫溶液分解
C、氯酸鉀受熱分解
D、高錳酸鉀受熱分解

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