天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：選擇填充題
某同學為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱，做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )
實驗步驟 | 實驗現象 |
(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中 | 甲、乙表面有氣泡產生，丙無明顯變化 |
(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中 | 無明顯現象 |
A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 丙＞甲＞乙 D. 丙＞乙＞甲
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )
A. t2 ℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2 ℃時，將50 g a物質(不含結晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C. 將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液的溫度降至t1 ℃，析出晶體質量最大的是a
D. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：簡答題
工業上采用如圖的流程從海水中提取精鹽：
(1)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中對氯化鈉來說溶液的狀態分別是________、________、________。(填“飽和”或“不飽和”)
(2)從海水中提取粗鹽的過程中，利用了________的方法，使氯化鈉溶液達到飽和。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
能證明硝酸銨溶液在30 ℃時已達到飽和狀態的敘述是( )
A. 取少量該溶液，升溫后有硝酸銨晶體析出
B. 取少量該溶液，降溫到10 ℃時，有硝酸銨晶體析出
C. 在條件不改變的情況下，該溶液始終是穩定的
D. 溫度不變時，向該溶液中加入少量硝酸銨晶體，晶體不再溶解
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第四單元 課題4 化學式和化合價 題型：選擇題
下列化學用語與含義相符的是（ ）
A．Fe3O4——氧化鐵
B．2N——2個氮元素
C．H+——1個氫離子
D．Cl2——2個氯原子
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（四）實驗探究題 題型：探究題
實驗室在進行雙氧水制備氧氣實驗時，某同學不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中，發現立即有大量氣泡產生，該同學就此對“硫酸銅對過氧化氫溶液的分解是否也有催化作用”的課題進行研究，以下是探究的主要過程：
【提出猜想】硫酸銅可以作過氧化氫溶液的催化劑。
【實驗方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液，其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加)，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進行實驗】如圖所示為進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________。
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 6%的H2O2 | 6%的H2O2 |
反應物的量/mL | 2 | 2 |
加入物質名稱 | 不加任何物質 | 1 g CuSO4 |
時間/s | 270 | 40 |
【得出結論】由該實驗過程可知硫酸銅溶液對雙氧水分解具有催化作用，則該實驗過程發生反應的化學方程式為________________________。
【實驗反思】實驗結束后，小明又對硫酸銅溶液中哪種微粒對雙氧水分解產生催化作用產生興趣(該溶液中有Cu2＋、SO
和H2O)，并進行猜想：①可能是水分子；②可能是________；③可能是Cu2＋。
小明將此猜想與同學小芳進行討論，小芳立即否決了猜想①，原因是________________________。
【查閱資料】Na＋、NO
對雙氧水的分解沒有催化作用，據此小明在實驗室里選擇了兩種試劑進行了實驗探究，它們分別為________和________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 單元復習（四）鹽 化肥 題型：選擇填充題
下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（ ）
A. 純堿 Na2CO3堿制玻璃
B. 生石灰 CaO氧化物補鈣劑
C. 食鹽 NaCl鹽除鐵銹
D. 火堿 NaOH堿生產橡膠
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：單元測試（三） 酸和堿 題型：選擇題
下列物質敞口放置一段時間后，質量增加但溶質成分沒有改變的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液 B．石灰水 C．濃硫酸 D．濃鹽酸
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