實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列操作錯誤的是
甲 乙 丙 丁
A．裝置甲：稀釋濃硫酸 B．裝置乙：加入鋅粒
C．裝置丙：產生氫氣 D．裝置丁：收集氫氣
D 【解析】 試題分析∶由題中信息知，A．裝置甲：稀釋濃硫酸。故A正確。B．裝置乙：加入鋅粒。故B正確。C．裝置丙：產生氫氣。故C正確。D．裝置丁：收集氫氣，應從右端進。故D錯誤。 考點∶考查實驗室制取氫氣的實驗操作。
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源：廣東省深圳市福田區2018屆九年級下學期八校第一次聯考化學試卷 題型：單選題
衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，因為洗滌劑（ ）
A. 可以軟化水
B. 具有乳化的功能
C. 可以沉降雜質
D. 溶于水時放熱
B 【解析】洗滌劑能洗掉餐具上的油污是洗滌劑可以使油污以細小的液滴均勻分散在水中，形成乳濁液，這種現象稱為乳化作用。硬水軟化是除掉水中可溶性鈣、鎂化合物；沉降是除掉水中難溶性固體雜質；故選B查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級下學期學情調查化學試卷 題型：單選題
下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是 ( )
A. 棉花灼燒后會產生燒焦羽毛的氣味 B. 紅磷在空氣中燃燒會產生大量白霧
C. 熱純堿溶液洗滌試管內附著的油脂 D. 氫氧化鈉固體放在紙片上進行稱量
C 【解析】A、棉花灼燒產生燒紙的氣味，蛋白質灼燒后會產生羽毛燒焦的臭味，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；C、熱的純堿溶液可以洗去試管內壁附著的油脂，正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能放在紙片上稱量，要放在玻璃器皿中稱量，錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學測試卷(4) 題型：多選題
“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為CO2和H2O合成有機物提供能量．流程如圖，下列說法錯誤的是
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A. 反應①化學方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4，X為H2O
B. 整個流程提高了能量的利用率
C. 圖中有機物一定不含氧元素
D. 氧化鐵硫桿菌在反應①中起催化作用
C 【解析】A、由4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4可知，反應前后鐵原子都是4個，硫原子都是8個，反應后氧原子是32個，反應前應該是32個，其中2個包含在2X中，反應后氫原子是4個，反應前應該是4個，包含在2X中，因此X為H2O，該選項說法不正確；B、借助利用氧化鐵硫桿菌促使FeS2氧化成硫酸鐵和硫酸釋放的能量供給二氧化碳和水的反應，提高了能量的利用率，該選項說法...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學測試卷(4) 題型：單選題
下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）不能達到實驗目的是（ ）
選項 | 物質 | 目的 | 主要實驗操作 |
A | CO、CH4氣體 | 鑒別 | 點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象 |
B | Na2CO3（NaOH）溶液 | 檢驗 | 滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化 |
C | Na2CO3（NaHCO3）固體 | 除雜 | 充分加熱至固體質量不變 |
D | MnO2、KCl 固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 選項 物質 目的 主要實驗操作 A CO、CH4氣體 鑒別 點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象，前者無水生成，后者有。故A正確。 B Na2CO3（NaOH）溶液 檢驗 滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化，溶液均變紅。故B錯誤。 C Na2CO3（NaHCO3）固體 除雜 充分加熱至固...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學測試卷(4) 題型：單選題
鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是
A. 原子序數是28 B. 屬于金屬元素
C. 原子中的質子數是28 D. 相對原子質量為58.69 g
D 【解析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。 A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，該元素的原子序數為28，據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核電荷數為28，故選項說法正確； B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學測試卷(4) 題型：單選題
“我們不要成為環境問題的旁觀者和指責者，而要成為解決環境問題的參與者和貢獻者。”下列做法與上述理念相違背的是
A. 盡量選擇綠色公交出行 B. 將垃圾分類投放到垃圾桶
C. 減少一次性筷子的使用 D. 夏天將空調溫度調至20℃
D 【解析】A. 盡量選擇綠色公交出行，不符合題意；B. 將垃圾分類投放到垃圾桶，不符合題意；C. 減少一次性筷子的使用，不符合題意；D. 夏天將空調溫度調至20℃，浪費電能，符合題意。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省2018屆中考全真模擬化學試卷 題型：單選題
下列操作中，玻璃棒起防止因局部溫度過高而造成液滴飛濺的作用的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、溶解時玻璃棒起著攪拌、加速溶解的作用，錯誤；B、過濾中用玻璃棒引導液體的流向，防止外流，起著引流的作用，錯誤；C、蒸發時，為使液體均勻受熱，防止局部溫度過高而造成液滴飛濺，應用玻璃棒攪拌，正確；D、測定酸堿度時，用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，則玻璃棒的作用是蘸取液體，錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
中考復習階段，小倪同學梳理了以下知識：①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱；⑤氯化鈉溶液能夠導電，則所有液體都能導電；⑥有鹽和水生成的反應一定是中和反應；⑦可溶性堿能使無色酚酞變紅，則難溶性堿一定也能使無色酚酞變紅；其中正確的是
A. ①③④ B. ②③⑥ C. ①④⑦ D. ①③⑤
A 【解析】①煮沸可以降低水的硬度，正確；②能與稀鹽酸反應生成氣體的物質不一定是碳酸鹽，如鐵與稀鹽酸反應生成氫氣，錯誤；③在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質可以作酸堿指示劑，故用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑，正確；④粗鹽提純實驗不能等水分完全消除后再停止加熱，當蒸發皿中出現較多固體時，就停止加熱，正確；⑤氯化鈉溶液能夠導電是因為溶解中能電離出自由移動的離子，不是所有液體都能導電，...查看答案和解析>>
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