【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（ ） 
A.乙和丙中所含元素種類相同
B.該反應屬于置換反應
C.該反應中共有三種元素
D.分子的種類在化學反應中發生了改變
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據．
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度、% | 過氧化氫溶液體積/ml | 溫度/C | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/ml | 反應所需的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
（1）請寫出用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式 ．
（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是 ．
（3）【拓展延伸】上述實驗中，該小組采用了控制變量的研究方法．用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”，需要控制不變的因素有（答出兩點即可）、等．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列裝置為中學常見的裝置圖，請按要救回答問題： 
（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①②；
（2）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因；
（3）若要采用裝置B時，儀器①的下端管口要 ， 以防止生成的氣體逸出；
（4）若要采用裝置C或E時，導管要插到集氣瓶底部，目的是；
（5）用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，應選用的發生裝置是；若收集丙時只能用E裝置，則可推知氣體丙的性質可能有、；
（6）分別寫出實驗室用B、C組合和B、D組合制取兩種不同氣體的化學反應方程式（各寫1個）
① ， ② ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液質量與加入Zn粉的質量關系如圖所示．下列說法錯誤的是（ ） 
A.a點溶液中的溶質有3種
B.若取b點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
C.取c點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生
D.d點溶液中溶質為Zn（NO3）2
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【題目】苯并芘是世界公認的致癌性最強的毒物之一．它不僅存在于煤煙和汽車、拖拉機等排放的廢氣中，而且還存在于焦糊的食物中．如熏肝、熏魚、熏腸、熏豆腐干、燒臘肉、烙餅、飯鍋巴、燒焦的魚、肉、烤羊肉串和在爐灶或柴火堆火苗上烤的饅頭、土豆、玉米、地瓜以及用食油反復久炸的油條、魚肉，以及用熏、烤、炸方法制作的各種焦糊的食品．其分子式為C20H12 ， 無色至淡黃色、針狀、晶體（純品），熔點179℃、沸點475℃，不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯，密度1.35g/ml．結構式如圖：
（1）從物質分類的角度看，苯并芘屬于 ， （填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“無機物”、“有機物”中的兩項）
（2）從所給信息中，找出兩條苯并芘的物理性質 ， ．
（3）在苯并芘中，氫元素與碳元素的質量比為 ． （填最簡整數比）
（4）請寫出苯并芘在氧氣中充分燃燒的化學反應方程式： ．
（5）倡導科學生活，提高健康水平，改善環境．下列說法中，你認為合理的是 ． （填序號） ①習慣于用“飲料”代替白開水
②經常去吃馬路燒烤
③均衡膳食，保持營養比例適當
④盡量多食油炸食品
⑤使煤充分燃燒，能有效防止溫室效應的發生
⑥使用無磷洗衣粉．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列圖示，回答有關問題． 
（1）請寫出標號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）用裝置A可制取二氧化碳氣體，生成的二氧化碳可用澄清石灰水檢驗，該檢驗反應的化學方程式為 ．
（3）用裝置B收集氧氣，證明氧氣已經集滿的方法是 ， 用裝置C收集氣體的方法是法．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區別下列各組物質，選用的方法或試劑不正確的是( )
物 質 | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氧氣 | 燃著的木條 |
B | 水和過氧化氫 | 二氧化錳 |
C | 氮氣和二氧化碳 | 燃著的木條 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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