某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是
科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省宜賓市初三上學期期末教學質量監測化學試卷（解析版） 題型：計算題
（8分）現將30g氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分加熱，冷卻后稱得剩余固體的質量為20.4g。
請計算：
（1）生成氧氣的質量。
（2）反應前混合物中氯酸鉀的質量分數。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省萬安縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
（8分）A—H是初中化學常見物質。已知A為黑色固體單質，G為紅色固體單質，B為紅色粉末，F為黑色粉末，它們轉化關系如圖。
（1）B的化學式為 ：（2分）F的化學式為： （2分）
（2）反應①的化學方程式是：
（3）②的反應類型是 反應。（2分）
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省萬安縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗現象描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰 B．木炭在氧氣中燃燒發出白色火焰
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 D．磷在空氣中燃燒有大量的白霧
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題
（10分）寫出下列反應的化學方程式。
（1）碳不完全燃燒： 。
（2）用稀硫酸除鐵表面的鐵銹： 。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體： 。
（4）在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液： 。
（5）將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中： 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作符合規范要求的是
A．“高錳酸鉀制氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
B．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C．制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置氣密性
D．用托盤天平稱量物質時，先加質量小的砝碼，再加質量大的砝碼，最后移動游碼
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列解釋錯誤的是
A．木材著火用水澆滅——降低木材的著火點
B．撲滅森林火災時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
C．用扇子扇煤爐，越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
D．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市初三第一學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
(9分)根據下圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器名稱：① ②
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應選用的裝置是 (填序號)，反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣，應選擇的發生裝置是 (填序號)．生石灰在此反應中遇水放熱， (填“增大”或“降低”)了氨氣的溶解度．
（4）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被“吸住”而掉不下來(如圖)，其原因是___________；
（5）為完成上述實驗，用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中__________處(填“a”或 “b”)刻度線保持水平．
（6）G是醫用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置，則氣體應從 (填“c”或“d”)進入．
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