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18.以下是生活中常見的金屬物質.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是C(填字母).

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學方程式表示).
鐵卻很易生銹,寫出除鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)某化學小組用鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液,驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,實驗結束后同學們欲對該實驗的廢液進行探究,他們先看到溶液顯藍色現象,認為廢液中一定含有硫酸銅;還認為一定含有硫酸亞鐵,依據是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(用化學方程式回答),若要將廢液中的溶質全部轉化為硫酸亞鐵,應向廢液中加入足量鐵粉.

分析 (1)金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性等;
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性,是因為通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜;
鐵銹的主要成分是氧化鐵,能和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和水;
(3)硫酸銅溶液是藍色的;
鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣.

解答 解:(1)下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是鐵用于制作鐵鍋.
故填:C.
(2)鋁和氧氣反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
氧化鐵和稀鹽酸、稀硫酸反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
故填:4Al+3O2═2Al2O3;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)先看到溶液顯藍色,認為廢液中一定含有硫酸銅;
還認為一定含有硫酸亞鐵,依據是:比較銅和鐵的活潑性時,可以用銅、鐵和稀硫酸分別混合,也可以用鐵和硫酸銅溶液混合,鐵和硫酸銅溶液混合時反應生成硫酸亞鐵,鐵和稀硫酸混合時反應生成硫酸亞鐵,貼和硫酸銅、稀硫酸反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
若要將廢液中的溶質全部轉化為硫酸亞鐵,應向廢液中加入足量鐵粉.
故填:溶液顯藍色;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;足量鐵粉.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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8.下列有關化學知識的描述正確的是(  )
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C.為解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料袋焚燒處理
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方法一:用氧化鈣“捕捉”CO2發生反應的化學方程式是CO2+CaO$\frac{\underline{\;400°\;}}{\;}$CaCO3
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(2)方法二a環節中,發生反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
評價:上述兩種方法各有優劣,方法一的優點是便于操作,方法二主要的缺點是消耗的能源太多.

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6.春暖花開季節,人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味.這一現象說明(  )
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13.對實驗現象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法.下列對實驗現象的分析合理的是(  )
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C.物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,可證明該物質一定含碳、氫、氧三種元素
D.某溶液能使酚酞試液變紅,可證明該溶液一定是堿溶液

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3.“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》).詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是(  )
A.分子很小B.分子是可分的
C.分子之間有間隔D.分子總在不斷地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.向容積為250ml的細頸玻璃儀器中加水至虛線處,如圖.再滴加幾滴紅墨水,一段時間后,觀察到的現象為:整瓶水變紅,說明分子在不斷的運動,繼續向容器中加酒精至凹液面的最低處與刻線相切塞緊玻璃塞將液體搖勻,靜置一段時間后,儀器中的現象為:液面低于刻線(且距離較遠),說明分子間存在間隔,儀器細頸部分的作用是:便于觀察液面變化.

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7.鎂帶在空氣中放置一段時間表面會氧化,其中所含的其它雜質與稀硫酸不反應.為了測定某種鎂帶中鎂的質量分數,某實驗小組進行如下實驗:先用細砂紙打磨鎂帶表面,使用精密天平稱取打磨后11.25克鎂帶樣品放在燒杯中,每次加入40.00克稀硫酸(不考慮水的揮發)使充分反應,測量反應前后裝置連同內盛物質的質量.
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加入稀硫酸次數123456
燒杯和所稱物質總質量(克)120.15159.95199.75239.55279.45319.45
根據以上實驗數據通過計算求:
(1)稀硫酸中溶質的質量分數.
(2)鎂帶樣品中鎂的質量分數.
(3)在坐標紙上繪出產生的氣體質量與所加硫酸質量的關系曲線.

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(4)如圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀示意圖,請仔細觀察、分析此圖,寫出一條你從圖中獲取的信息(用文字或化學用語表述)氫氧化鈉與鹽酸反應的實質是氫離子與氫氧根離子反應生成水.

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