【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求完成填空:
(1)醫生搶救危重病人常用的氣體是 ,因為該氣體具有的化學性質是 。
(2)因為氮氣的化學性質 (填“活潑”或“穩定”),所以充入食品包裝袋內用于防腐。
(3)硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,時間長了還會使衣物變硬。我們可以用 來區分硬水和軟水。
(4)請寫出二氧化碳的一種用途 。工業上制取二氧化碳,是利用高溫煅燒石灰石,使石灰石中的碳酸鈣分解,制得氧化鈣和二氧化碳,該反應的表達式為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質,四種物質中只含有兩種元素。其 中A、B常溫時為液態,且元素種類相同,C、D常溫時為氣態,且混合時點燃可能發生爆炸。它們之間的相互關系如圖所示,“→”表示轉化,“—”表示相互之間能反應。請回答:
(1)下列物質的名稱:A、 ,B、 ;
(2)A→B+C反應的化學式表達式 ;
(3)C與D混合爆炸的化學式表達式 ,基本反應類型是 __,也屬于____________反應。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】摩托羅拉公司研發了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續使用一個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化學式為
A. O2 B. CO C. CO2 D. H2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活、生產離不開水.
(1)自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、 、吸附和消毒等方法凈化水.
(2)取某小區等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發現直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
(4)某同學探究水的組成,按圖C所示做電解水的實驗.實驗開始后發現同極都有氣泡冒出,為檢驗b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可以觀察到現象是 。電解水反應的化學方程式為 ,實驗證明水是由 組成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag則下列說法錯誤的是( )
A.M的金屬活動性比Ag強 B.金屬M可能是銅
C.該反應可能是置換反應 D.該反應前后M的化合價發生了改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是 ( )
選項 | 需要區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 氯化銨與氯化鉀 | 分別與熟石灰混合研磨 | 觀察顏色 |
B | 食鹽和純堿 | 加食醋 | 溶解,滴加氯化鈣溶液 |
C | 硝酸鈉與亞硝酸鈉 | 溶解,滴加酚酞試液 | 嘗味道 |
D | 羊毛與滌綸 | 點燃,聞氣味 | 觀察色澤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“關愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述不正確的是
A.鐵、鋅、鈣等微量元素能調節新陳代謝,維持身體健康
B.食用牡蠣等含鋅海產品防治因缺鋅引起的食欲不振、發育不良
C.食品添加劑和保健藥劑能適當補充一些體內缺乏的元素,可以適當食用
D.用甲醛浸泡水產品,會破壞蛋白質的結構,使其變質,應禁止使用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com