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【題目】構成物質的粒子之間的關系如圖所示。回答下列問題


1)甲是_____,乙是_____

2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是_____;保持水化學性質的最小粒子是_____。(寫物質名稱,下同)

3)電解水實驗可證明水是由_____組成的,水分子是由_____構成的。

4)氮氣是由無數的_____構成的,一個氮分子是由_____構成的。

【答案】原子 離子 氯化鈉 水分子 氫元素和氧元素 氫原子和氧原子 氮氣分子 兩個氮原子

【解析】

1)甲能構成分子,分子又可以分成甲,所以甲是原子,原子得失電子而形成離子,所以乙是離子;故填:原子;離子;

2)水是由水分子構成的,水分子是保持水的化學性質的最小粒子;汞是由汞原子構成的;氯化鈉是由鈉離子與氯離子構成的;故填:氯化鈉;水分子;

3)電解水生成氫氣和氧氣,該實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的,水分子是由氫原子和氧原子構成的;故填:氫元素和氧元素;氫原子和氧原子;

4)構成物質的基本微粒有三種:分子、原子、離子,氮氣屬于由分子構成的物質,因此氮氣是由無數的氮氣分子構成的;分子是由原子構成的,一個氮分子是由兩個氮原子構成的;故填:氮氣分子;兩個氮原子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學不僅與我們的生產、生活密切相關,更是人類進步的關鍵。

1)下列物質中:

A 酒精 B 干冰 C 一氧化碳 D 石墨 E 可燃冰 F 氫氣

①可用于人工降雨的是_____(填字母,下同)

②可以用來制作鉛筆芯的是_____

③駕駛員駕車前不能飲用含有_____的飲料。

20175月,我國成功從海底開采的新能源是_____

2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括_____、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環境問題,人類迫切需要開發新能源,你知道的一種新能源是_____;天然氣的主要成分是甲烷,請寫出其燃燒的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是()

A.點燃酒精燈

B.滴加液體

C.稀釋濃硫酸

D.過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要途徑。

1)如圖所示A處是濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現象是什么?______


2)如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。


實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________

②用試管采用排空氣法收集氫氣,請在E方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)_______

③若用固體反應物制取氧氣,并粗略測定氧氣的體積,請用管口字母表示所選用裝置的連接順序_________

3)利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實驗。

①用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應實驗,發現有氣泡產生。于是判斷氫氧化鈉變質了。請用化學方程式說明氫氧化鈉變質的原因_______

②為探究氫氧化鈉是否完全變質,設計了兩個實驗方案。

方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色

方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發現溶液變紅色。

于是小明認為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質。

小紅認為小明的兩個實驗方案都不能達到目的,她的理由是__________

③請你設計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質___________

4)取10g變質的氫氧化鈉固體樣品溶于90g水中,向其中滴加過量飽和石灰水,對沉淀過濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。求樣品中氫氧化鈉的質量分數。______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石膏(CaSO4.2H2O)是一種用途廣泛的工業材料和建筑材料。 工業上用含SO2的煙氣制備石膏的簡要流程圖如下: CaSO3難溶于水)


1)在反應①時,常將NaOH噴成霧狀的原因是______

2)操作a的名稱是___,在實驗室 里進行該操作,玻璃棒的作用是____

3CaSO3屬于_______(填),反應②的化學方程式是_____

4)生產流程中生成的_____可循環利用,節約成本。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數時視線要與量筒內__________保持水平。

A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是________(填序號)(2)

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用比較/對比法研究物質。其中比較是指找出兩件事物的相同點;對比是指找出兩件事物的不同點。下圖為四種粒子的結構示意圖:


1)比較AB兩種粒子,其結構的共同點是_________,它們在化學反應中均易_____(填得到或失去)電子。寫出B粒子得到電子后形成的離子符號_____,寫出BA兩種元素按質量比23形成化合物的化學式____________

2)比較CD兩種粒子,其結構的共同點是________,由此可推斷二者_____(填屬于不屬于)同種元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小組同學查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2

(提出問題)此反應發生的原因是否由于AlCl3呈酸性?

(實驗)測定AlCl3溶液的酸堿性

1)用__________測定溶液的酸堿性。

(提出問題)NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應?

(實驗)按下圖1進行實驗:

觀察到的現象是:濕潤的紅色石蕊試紙變藍,石灰水變渾濁

2C中濃硫酸的作用是________D中石灰水的作用是_______

3A中的反應化學方程式是_________

(實驗反思)Ⅰ、Na2CO3 NaHCO3 的性質區別

按圖2進行實驗:取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。持續加熱直至兩試管均不再發生變化時,發現a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。

4)小文猜測白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認為猜想③一定不正確,理由是_______,小燕從試管內取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認為她的實驗設計不合理,因為_________

5)他們繼續探究固體成分,設計了如下實驗:

操作步驟

實驗現象

結論

取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量_______溶液

______

剩余的固體有Na2CO3

靜置,繼續滴加酚酞

不變紅

剩余的固體沒有NaOH

通過實驗證明: 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2 + H2ONaHCO3熱穩定性較Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫滅火器中應用

6)按如圖進行實驗:U型管中分別加入等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質質量分數、同體積的足量稀鹽酸,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中。____U型管乳膠套膨脹更大,等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應生成的氣體質量比是____________

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