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20.X、Y、Z三種金屬中,只有Z能夠和稀鹽酸反應;將Y放入X的鹽溶液中,Y表面有X析出.則X、Y、Z三種金屬的活動順序為Z>Y>X.

分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據此根據能否發生反應,可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.

解答 解:只有Z能夠和稀鹽酸反應;說明只有Z排在氫的前面,將Y放入X的鹽溶液中,Y表面有X析出,說明Y能置換出X來,只有活潑金屬才能把不活潑金屬從鹽溶液中置換出來,所以X、Y、Z三種金屬的活動順序為ZYX.
故答案為:Z>Y>X.

點評 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請你結合下列裝置圖回答問題:
(1)
 制取氣體 制取該氣體的裝置(填裝置編號) 收集該氣體的裝置(填裝置編號)
 O2  
 CO2  
(2)寫出標有儀器的名稱:b分液漏斗,其作用是添加液體試劑,選用B裝置制備氣體,對反應物和反應條件的要求是:反應是固體與液體,反應是在常溫下進行的.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應結束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘夜(假定已完全反應)作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳,正確操作的先后順序是BCDA(填寫序號)
A.烘干  B.溶解  C.過濾  D.洗滌
②過濾、蒸發時都需用到的儀器是C(填序號)
A.酒精燈  B.燒杯  C.玻璃棒 D.漏斗
(4)在過濾操作中需要將圖形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是D(填序號).

(5)檢查B裝置氣密性的操作方法為關閉分液漏斗活塞,將導管一端浸入水中,用雙手捂住錐形瓶,若導管口冒出氣泡,則氣密性好或在導管上連接橡膠導管,夾上止水夾,旋緊膠塞,向分液漏斗中加水,打開活塞,水滴了一會兒不再流下,則氣密性好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.室溫下140克某溶液,第一次蒸發10克水時,溶液中析出2克溶質,再繼續蒸發20克水時,溶液中又析出5克溶質.則原溶液至少需蒸發多少克水可變為飽和溶液(  )
A.2克B.8克C.10克D.20克

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8.如圖是1-18號原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖,試回答:

(1)一個水分子共有3個原子核、10個質子.
(2)Cl的最外層電子數和F原子的最外層電子數相同.
(3)通過對該圖的分析,你能發現哪些規律?請寫出其中一個:隨著核電荷數的遞增,最外層電子數呈周期性變化.

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15.下列有關“顏色”的說法,正確的是( 。
A.觀摩小魚尾鰭內血液流動現象的實驗中看到的紅細胞是淡黃色的
B.FeCl3溶液中滴入NaOH溶液出現藍色絮狀沉淀
C.紫色石蕊試滴加Na2CO3溶液,依然能呈紫色
D.C02氣體通入無色酚酞酞試液中出現紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作不恰當的是( 。
A.B.
C.
用燈帽蓋滅酒精燈
D.
用放大鏡觀察人體紅細胞的結構

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12.小翀、小博、小浩三位同學發現家里的菜刀容易生銹.于是他們想探究:純堿、醋酸、食鹽溶液對鐵生銹的影響.那么鐵在什么溶液中較易生銹?小翀認為鐵在堿性溶液中最易生銹;小博認為在酸性溶液中抗銹蝕力稍好;小浩認為鐵在中性溶液中最不易銹蝕.
【實驗步驟】:
①將普通鐵釘放入醋酸中進行酸洗;②出樣本并晾干;③托盤天平取相同鐵釘樣本12克,均勻分成四組,每組3克;④將分為四組的鐵釘分別放入四只試管內;⑤在四支試管外分別貼上水、醋酸溶液、碳酸鈉溶液的標簽.然后分別加入質量分數均為20%的各種對應溶液2毫升,包括純水2毫升,讓鐵釘淹沒;⑥拍照保留圖片,并定期觀察并拍照銹蝕情況.
【實驗數據】:通過實驗得到了以下實驗結果:
組別加入的物質實驗當天第二天第五天第八天
1完全不銹稍有生銹明顯生銹銹跡斑斑
2碳酸鈉溶液完全不銹完全不銹完全不銹完全不銹
3醋酸溶液完全不銹變細,不生銹變細,稍有生銹變細,明顯生銹
4氯化鈉溶液完全不銹明顯生銹銹跡斑斑銹跡斑斑
(1)本實驗的對照組是1.(填組別)
(2)為了排除其他可能的因素對實驗的影響,小博提議用冷開水(含氧量極低)來配置溶液,請對小博的建議的可行性進行評價.鐵釘銹蝕需要氧氣而冷開水(含氧量極低)會使實驗時間過長或者很難生銹.
(3)在其他條件都相同的情況下,不同溶液對鐵釘的銹蝕能力不同,其中有抑制作用的物質是碳酸鈉溶液.
(4)實驗過程中小浩發現醋酸溶液中的鐵釘變細,并且比純水中的鐵釘不容易觀察到生銹,與他的預測不相同.請做出合理解釋.鐵能和酸反應所以變細,鐵銹可以溶解在酸里,不易觀察到銹蝕.

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9.小科同學對廣口瓶產生了興趣,在不同的實驗中有著不同的作用,以下解釋正確的是( 。
A.
用于排空氣法收集氫氣的裝置
B.
用于干燥二氧化碳的裝置
C.用于測量氧氣體積的裝置D.
用于醫院給病人供氧氣的裝置

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10.2013年4月11日,美國“好奇號”火星漫游車向地面發回圖象和數據,為科學家研究火星提供了有力的證據資料.
(1)科學家發現火星上較輕的氬-36大約是較重的氬-28數量的4倍.氬-36和氬-28是氬元素的同位素原子,它們具有相同的核電荷數;
(2)火星北極的土壤呈弱堿性.如果用紫色石蕊試液滴入該土壤溶液中顯藍色;
(3)火星上含有豐富的CO2和鎂資源.科學家設想,鎂可作為火星上的燃料,因為鎂能在CO2中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.該反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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