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李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅,反應的化學方程式為:
 
.他聯想到單質碳的一些化學性質,認為在該實驗中還可能會有CO產生.
查閱資料:CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色.
【實驗驗證】:
(1)當然A處酒精燈,數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅,該紅色物質是
 
;裝置B中發生的實驗現象是
 
;發生反應的化學方程式為
 

(2)實驗結束后應該先
 
(熄滅酒精燈還是拿出導管).
(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有
 
氣體生成,證明李洋同學是判斷是正確的.
【實驗結論】木炭和氧化銅在高溫下除了生成二氧化碳,還會生成一部分一氧化碳.
另一同學認為從環保的角度考慮,應該在C裝置導管口放一個燃著酒精燈或者套一個氣球,其理由應該是
 
考點:碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:根據已有的知識進行分析,碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;根據一氧化碳能使濕潤的氯化鈀試紙變藍,說明含有一氧化碳,一氧化碳有毒,需要進行尾氣處理,據此解答.
解答:解:碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳,故填:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
(1)生成的紅色固體是銅,由于有二氧化碳生成,B中的澄清石灰水會變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故填:銅,澄清石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)實驗結束后應該先拿出導管,防止液體倒吸引起試管炸裂,故填:拿出導管;
(3)濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有一氧化碳生成,故填:一氧化碳;
實驗結論:一氧化碳有毒,需要進行尾氣處理,所以可以在C裝置導管口放一個燃著酒精燈或者套一個氣球,故填:進行尾氣處理,防止一氧化碳污染空氣.
點評:本題考查了碳的有關性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列知識歸納,完全正確的一組是:

A.能源問題 B.認識粒子
①太陽能、風能是清潔能源
②氫氣是最清潔的燃料
③天然氣清潔環保,取之不盡、用之不竭
①原子比分子小
②分子運動原子不運動
③分子由原子構成
C.環境問題 D.燃燒條件
①空氣污染物主要是粉塵和有害氣體
②水污染主要來自工業、農業和生活污染
③二氧化碳無毒,對環境不會有影響
①可燃物
②氧氣(或空氣)
③溫度達到著火點
A、能源問題B、認識粒子
C、環境問題D、燃燒條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.
(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:
 
 

上述裝置改進后,請繼續回答下列問題.
(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個反應中它起
 
作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:
 

(3)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 

(4)裝置B、C都可以用來制取(3)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優點
 

(5)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口
 
通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的氣體發生裝置是
 
;還需在試管口填加
 
;可選用的收集裝置是
 
 
.(寫出裝置代號)
(3)裝置B是實驗室用
 
和二氧化錳制取氧氣的發生裝置,其中二氧化錳起
 
作用.將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則說明收集滿
(4)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列數據是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是
 

(2)20℃時,向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到
 
 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時,向100g水中加入40g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是
 

(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是上述(2)中所得硝酸鉀溶液,若將少量的下列物質分別放入大燒杯中的水中,不斷攪拌,則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是
 
 (填字母).
A.冰   B.濃硫酸    C.氫氧化鈉   D.硝酸按    E.干冰    F.生石灰
(5)通過
 
 操作可將上述(4)中析出硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學式:C6H8OX)的說明書部分信息.請回答:
(1)VC由
 
種元素組成,其中碳、氫元素的質量比為
 

(2)VC片中碳元素的質量分數為
 
(精確到0.1%).
(3)VC的化學式為
 

(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用
 
片.小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
 g即可達到服用上述VC片的效果.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)硫磺
 
(2)碳酸鈉
 
 (3)5個水分子
 
(4)2個亞鐵離子
 

(5)3個氧原子
 
(6)氧化銅中銅顯+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是(  )
A.該元素的元素符號為Co
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的相對原子質量為58.93g 
D.
 

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同步練習冊答案
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