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某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質量分數,設計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示:稱取研細的2.50g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應至不再產生氣體為止。測得反應前后的有關質量如表:

(1)反應生成二氧化碳的質量為_____。

(2)計算石灰石樣品中CaCO3的質量分數_____。

(3)若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據圖中裝置判斷,該實驗結果可能_____(填“偏大”、“偏小”或“準確”)。

反應前,整套裝置+樣品的質量/g

共加入:稀鹽

酸的質量/g

反應后,整套裝置+錐

形瓶中剩余物的質量/g

104.60

20.00

123.72

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第五聯盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A.t1℃時,三種物質中B的溶解度最大

B.t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液

C.將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大

D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變為飽和溶液

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科目:初中化學 來源:浙江省溫嶺市團隊六校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下列幾種物質①鹽酸②金剛石③燒堿④熟石灰⑤氫氣,請選擇合適的編號回答:

(1)可用來除鐵銹的是______;

(2)可用來降低酸性土壤,改進土壤結構的是______。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下圖是鈉和氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中,不正確的是

A. 反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子

B. 反應中氯氣分子分成氯原子

C. 核外電子在化學反應中起著重要的作用

D. 氯化鈉由氯化鈉分子構成

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市射陽縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

高鐵酸鈉(Na2FeOx)是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。若已知其中鐵元素顯+6價,則化學式中的x是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

閱讀下列短文,運用你所學的知識將符合題意的編號填入題后的空格里.

①氧氣在通常情況下是無色無味的氣體;

②氧氣不易溶于水;

③在標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L比空氣重;

④將純氧吹入煉鋼爐中,可以提高爐溫,用于煉鋼;

⑤氧氣在一定條件下能與鐵絲、木炭等物質發生化學反應;

⑥氧氣具有氧化性.其中屬于物理性質的是_____,屬于化學性質的是_____,屬于用途的是_____.

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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區赤峰市寧城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理錯誤的是( )

序號
 

實驗事實
 

影響化學反應的因素
 

A
 

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒
 

反應物濃度
 

B
 

碳在常溫下不與氧氣反應,而在點燃時能與氧氣反應
 

反應溫度
 

C
 

大塊木頭不易點燃,而刨成非常薄的片狀卻易點燃
 

反應物的種類
 

D
 

雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解
 

有、無催化劑
 

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省靖江市2019屆九年級下學期階段質量調研化學試卷 題型:推斷題

下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學常見的物質,其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體;H是一種無色無味的氣體,“”表示物質間存在轉化關系,圖中部分反應物、生成物和反應條件已略去。

請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A______;

(2)寫出反應的化學反應方程式

①_______________, ②__________;

(3)寫出G+F→I的化學反應方程式________,基本反應類型屬于______反應。

(4)關于氣體C:若C可以供給呼吸,則自然界中可通過________來實現C H的轉化;若C為一種有毒氣體,常用于工業煉鐵,請寫出一個工業煉鐵原理的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題

某中學化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖),做木炭與氧化銅反應實驗。

(1)實驗時,酒精燈加鐵絲網罩的目的是________________。

(2)實驗結束時是先移開酒精燈還是先將導管從石灰水中移出?_____________。

(3)實驗結束后該興趣小組的同學立即用止水夾夾住橡膠導管,結果橡皮塞沖出,請你分析可能的原因是什么?________________。

(4)為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學完成以下探究。

【對固體猜想】

猜想Ⅰ:全部是金屬銅; 猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;

猜想Ⅲ:除銅外,還含碳; 猜想Ⅳ:除銅外,還含有______。

【查閱資料】,木炭和銅均不與稀硫酸反應,溶液呈藍色。

【進行實驗】實驗流程見下圖:

【問題與討論】

①步驟①研磨的目的是__________,步驟②中將A于B分離的操作方法叫_________。

②結合步驟③的實驗現象,如果液體A顯藍色,則猜想_____________成立。

③有同學認為圖中步驟④實驗沒有必要做,你認為是否有必要?________(填“是”或“否”),理由是____________。

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