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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

現(xiàn)有質(zhì)量相等的a、b兩份雙氧水溶液，a不加入催化劑，b與少量二氧化錳混合，當(dāng)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量（m）和反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考點：催化劑的特點與催化作用

專題：空氣與水

分析：本題要從催化劑和反應(yīng)條件角度考慮，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下或加熱到一定的溫度都能產(chǎn)生氧氣，質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的．

解答：解：A、質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的，與催化劑沒有關(guān)系，此項錯誤．
B、質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的，與催化劑沒有關(guān)系，此項錯誤．
C、加入催化劑反應(yīng)速度要快，但生成的氧氣的量相等，故此項正確．
D、雙氧水溶液加入催化劑后迅速反應(yīng)，并不是需要一段時間才反應(yīng)，故此項錯誤．
答案為：C．

點評：記住催化劑的“一改變，二不變”的特性，即“改變化學(xué)反應(yīng)的速率；反應(yīng)前后，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，另外，催化劑也不能改變生成物的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列推論正確的是（　　）

A、復(fù)分解反應(yīng)只有兩種化合物生成，因此生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B、中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C、鹽酸中含有氫元素，因此含有氫元素的化合物一定是酸

D、酸性溶液能使石蕊試液變紅，因此能使石蕊試液變紅的溶液一定是酸性溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)長期放在敞口器里，質(zhì)量一般不變的是（　　）

A、固體氫氧化鈉	B、濃鹽酸
C、生石灰	D、食鹽固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列變化中，有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　　）

A、米飯燒焦	B、冰雪融化
C、酒精燃燒	D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在ZnSO₄、CuSO₄的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　　）

A、銅

B、鐵

C、鐵和銅

D、鋅和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)及變質(zhì)程度，進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動．
【對氫氧化鈉固體猜想】
猜想Ⅰ：該氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)；
猜想Ⅱ：該氫氧化鈉固體部分變質(zhì)；
猜想Ⅲ：

．
【實驗和推斷】
①小華同學(xué)取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成2mL溶液，然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末，振蕩，觀察到有白色不溶物，于是小華就得出猜想Ⅰ不成立的結(jié)論．小明認為小華的實驗不嚴密，其理由是

．
②經(jīng)過同學(xué)們討論，大家一致認為只要取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成溶液，然后向溶液中加入兩種試劑就能驗證三種猜想．其實驗過程：
取少量該溶液于試管中，加入

溶液，靜置后，在上層清液中，滴加2～3滴

，觀察現(xiàn)象．
若經(jīng)過實驗證明猜想Ⅱ成立，則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是

．
【Na₂CO₃含量的測定】同學(xué)們經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體已部分變質(zhì)，該化學(xué)興趣小組欲探究該氫氧化鈉固體中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)
（1）該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．取10.0g氫氧化鈉固體樣品，進行實驗．

【說明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物．
（2）操作步驟：
①連接好裝置，檢查氣密性；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
③稱量G的質(zhì)量；
④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
⑥再次稱量G的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為4.4g．
（3）問題探究：
①F中的試劑應(yīng)為

．
②B裝置的作用是

，H裝置的作用是

．
（4）數(shù)據(jù)計算：該氫氧化鈉樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)為

%．
（5）反思與評價：
請你仔細分析此次實驗并結(jié)合所求出的該氫氧化鈉樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)，對此次實驗進行評價

；如果此次實驗存在不足之處請你提出改進的方法

．（如果此次實驗不存在不足之處，此空格不要填寫）
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）

【拓展應(yīng)用】有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，放出的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試求：10g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少克？