分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氫分子可表示為:2H2;
(2)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
(4)碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成,根據化合價原則,其化學式為:Na2CO3;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價為正三價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案為:(1)2H2 (2)Ne (3)OH-(4)Na2CO3 (5)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣和二氧化碳→聞氣味→有刺激性氣味的是二氧化碳 | |
B. | 棉線和羊毛線→灼燒→有燒焦羽毛氣味的是羊毛線 | |
C. | 食鹽和硝酸銨→溶于水→溫度升高的是硝酸銨 | |
D. | 黃金和黃銅→通電→不能導電的為黃銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與生活 | B.化學與環境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②用燃燒的方法區分羊毛和滌綸 ③利用洗潔精的乳化作用去除油污 | ①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的原因之一 ③含磷洗滌劑的使用會導致水污染 |
C.化學與安全 | D.化學與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發現液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補充維生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論 | |
B. | 俄國化學家門捷列夫制得了第一張元素周期表 | |
C. | 湯姆森發現了電子,證實原子是可分的 | |
D. | 我國化學家侯德榜在工業制燒堿的研究中取得了巨大成就 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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