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化學小組利用廢銅屑制取硫酸銅.設計方案如下:
甲:Cu數學公式CuO數學公式CuSO4
乙:Cu數學公式CuSO4(Cu+2H2SO4(濃)數學公式CuSO4+SO2↑+2H2O)
丙:Cu數學公式CuSO4
請從理論、經濟、環保等方面對每個方案進行簡要評價(能否得到硫酸銅,能否選用,為什么)
甲方案:________;
乙方案:________;
丙方案:________.

能選用,因為經濟環保    不能選用,因為SO2對環境有污染    不能選用,因為反應不能發生
分析:(1)依據該轉化的是否能夠完成相應的轉花和是否環保經濟分析解答;
(2)根據該過程中會產生污染物二氧化硫分析解答;
(3)依據金屬與鹽溶液的反應規律分析解答;
解答:(1)銅和氧氣能反應生成氧化銅和水,氧化銅能和濃硫酸反應生成硫酸銅和水,該過程反應簡單采用的藥品經濟,且無污染物產生;
(2)該過程中的轉化關系正確,但銅和濃硫酸反應會產生污染物二氧化硫,所以該方式不能選用;
(3)依據金屬與鹽溶液的反應規律可知:金屬活動性強的能把比它活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,但銅的活動性比鐵弱,所以銅不能和硫酸亞鐵反應,故該方式不能選用;
故答案為:能選用,因為經濟環保;不能選用,因為 SO2對環境有污染;不能選用,因為反應不能發生;
點評:此題考查同學們從多角度思考問題的能力,制取一種物質可以有很多方法,要選擇最優方案,主要從經濟環保和理論合理的角度分析完成.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:學習周報 化學 滬教課標中考版 2009-2010學年 第13期 總169期 題型:059

化學活動小組的同學在探究金屬的化學性質時,發現銅與稀硫酸在常溫時和加熱的條件下均不反應,并且通過查閱資料獲悉:濃硫酸與水混合會放出大量的熱.那么,銅與濃硫酸能否發生反應呢?

猜想與假設:

猜想:①在常溫下能反應;

②在常溫下不能反應,但在加熱條件下能反應;

③在加熱條件下不能反應.

實驗與事實:

操作:①將一小塊銅片放入試管中,加入足量的濃硫酸,無明顯現象;

②加熱該試管,銅片上有氣泡產生,并聞到刺激性氣味;

③檢驗產生的有刺激性氣味的氣體(檢驗方法及現象均略);

④停止加熱;

⑤將試管中的試液慢慢倒入少量水中,溶液呈藍色.

結論與解釋:

(1)由以上探究可知:猜想________是正確的.

(2)經檢驗產生的氣體是SO2,停止加熱是為了避免產生更多的SO2

(3)銅跟濃硫酸在加熱條件下反應的產物是SO2和CuSO4兩種物質.

反思與評價:

(1)操作⑤中,從安全角度考慮(填“能”或“不能”)________將水倒入試液中.

(2)探究結論中對產物僅是SO2和CuSO4這兩種物質的判斷是否正確________,理由是________________.

拓展與應用:

根據以上探究和已掌握的知識,同學們又設計了兩個利用廢銅屑,硫酸等原料制取CuSO4的實驗方案.

甲方案:利用廢銅屑跟濃硫酸在加熱條件下反應制取CuSO4

乙方案:在加熱條件下將廢銅在空氣中氧化成CuO,再將CuO與稀硫酸反應制CuSO4;請你從安全、節約、環保等方面進行評價,較好的方案是________,理由是(答出一點即可)________________.

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