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【題目】近日,浙江大學(xué)高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠——全碳?xì)饽z——它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄,將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上,纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒有被壓彎,如圖所示。該材料具有高彈性、強(qiáng)吸附,應(yīng)用前景廣闊。

(1)全碳?xì)饽z是目前世界上最輕的物質(zhì),這里的“最輕”指的不是質(zhì)量,而是指

(2)該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。石墨是碳的一種

【答案】(1)密度 (2)單質(zhì)

【解析】

試題分析:根據(jù)題中的敘述可知(1)全碳?xì)饽z是目前世界上最輕的物質(zhì),這里的“最輕”指的不是質(zhì)量,而是指密度;(2)該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。因?yàn)槭怯梢环N元素組成的純凈物,故石墨是碳的一種單質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

【提出問題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

Ⅰ.將30g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ.將30g氯酸鉀與10g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ.將x g氯酸鉀與10g氯化銅均勻混合加熱

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】

Ⅲ中x的值應(yīng)為 ,將實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明 ,將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到10g黑色粉末,再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后 都不變.

【結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑,請寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明

【提出問題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積

500g

1%

01g

9mL

500g

2%

01g

16mL

500g

4%

01g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是 (填編號)

【結(jié)論】在相同條件下,雙氧水的濃度越大,雙氧水分解得越

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會_______(選填左移”“右移不動)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________,原因是______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。

(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中,每個(gè)碳原子最多連有______個(gè)碳原子。

(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動,具有滑膩感的特點(diǎn),寫出它的一種用途:________________

(3)圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60,已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個(gè)分子放進(jìn)硅的這種單質(zhì)的一個(gè)分子中,反應(yīng)形成一種新型分子,該分子的化學(xué)式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年1月19日,首個(gè)《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數(shù)為80

C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(45分)(1)寫出下列反應(yīng)①~③的文字表達(dá)式。

①紅磷在空氣中燃燒

②加熱高錳酸鉀制取氧氣

③過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣

④天然氣燃燒:甲烷+氧氣二氧化碳+水

(2)上述個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有(填序號) ,屬于分解反應(yīng)的有 ,屬于氧化反應(yīng)的有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5 分)下圖 A 是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)鎂元素的原子核外電子數(shù)為

相對原子質(zhì)量為

(2)B 圖中 X 為12,該粒子的符號是

(3)下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。

(1)2個(gè)氮原子

(2)3個(gè)硫酸根離子

(3)硝酸銀

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:

A、電解水 B、分解過氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、

(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

(2)若用圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標(biāo)號儀器的名稱:

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是

此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是

(3)若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為

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同步練習(xí)冊答案
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