【題目】下圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段。
(1)如圖甲所示,天平無法調節平衡。要使該天平平衡,應采取的措施是__________;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應稱得左盤內裝置及物質總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質量守恒定律的現象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.
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【題目】(4分)質量守恒定律對科學的發展具有重要意義,某同學用下圖A、B、C三套裝置探究質量守恒定律:
(1)這三個實驗中能達到實驗目的的是 (填序號)
(2)寫出實驗C操作過程中發生反應的化學方程式
(3)利用實驗B探究質量守恒定律的步驟如下:
①調節托盤天平平衡
②如B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數據。
③將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發生反應,穩定后觀察,此時天平的指針 (填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉”之一)
④寫出實驗報告
(4)根據實驗探究過程得出的結論,下列說法中正確的是
A.這三個實驗中發生的化學反應,有的遵守質量守恒定律,有的不遵守
B.如果有a克白磷反應,生成b克五氧化二磷,則參加反應的氧氣質量為a-b克
C.有氣體生成的化學反應不遵守質量守恒定律
D.這三個實驗中化學反應前后,原子的種類和數量沒有變化
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【題目】(6分)按要求回答下列問題:
(1)“化學使天更藍,水更清”。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應涉及的物質中: 在空氣中含量最高; 是光合作用的原料;能與血紅蛋白結合導致人體煤氣中毒的是 。
(2)經常使用的煤、石油、天然氣常稱為__________燃料。
(3)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_________;硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_________來區分硬水和軟水。
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【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質,其操作不正確的是
A.生石灰(CaO)和熟石灰[Ca(OH)2]:加水
B.水和雙氧水:加入少量二氧化錳
C.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條
D.食鹽和白醋:滴加紫色石蕊試液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應屬于分解反應的是
A.甲烷+氧氣→二氧化碳+水 B.堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氧化銅+氫氣→銅+水
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【題目】下列除去雜質的方法中,不正確的是
序號 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
① | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發 |
② | C | CuO | 高溫灼燒 |
③ | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應,過濾 |
④ | CO2 | CO | 向混合氣體中通氧氣,點燃 |
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
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