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4.在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量見下表.下列判斷不正確的是(  )
物質XYZQ
反應前質量/g82405
反應后質量/g待測24823
A.涉及到的反應可能不屬于基本反應類型
B.Y、Q的相對分子質量之比一定為11:9
C.參加反應的X、Z的質量比為1:4
D.反應前Z的質量再增加20g,反應后Y的質量仍為24 g

分析 根據質量守恒定律和表格中數據可計算得出反應后待測的質量,分析各物質在反應前后的變化量可得出物質X、Z為反應物,Y、Q為生成物.

解答 解:
根據質量守恒定律和表格中數據可知,反應后待測的質量=(8+2+40+5)g-(24+8+23)g=0g;物質Y、Q反應后質量增加,為該反應的生成物;物質X、Z反應后質量減小,為反應的反應物;反應可表示為X+Z→Y+Q;
A、由分析可知:物質X、Z為反應物,Y、Q為生成物,則該反應可能不屬于基本反應類型;故說法正確;
B、由于Y、Q在化學反應中的化學計量數的關系,所以難以判斷Y、Q的相對分子質量的大小,故說法錯誤;
C、參加反應的X、Z的質量比為(8g-0g):(40g-8g)=1:4,故說法正確;
D、反應物為X和Z,故只增加Z的質量,不增加X的質量,Y的質量不會改變,故說法正確.
故選:B

點評 掌握反應類型的特點:分解反應,“一變多”的反應;置換反應,單質與化合物生成單質與化合物的反應;化合反應,“多變一”的反應;復分解反應,兩種化合物交換成分生成兩種化合物的反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法錯誤的是(  )
A.蠟燭燃燒時既有物理變化也有化學變化
B.消防隊員用高壓水槍滅火是利用水吸熱來降低燃燒物的著火點
C.使用碳素墨水來書寫具有保存價值的檔案,是利用了碳常溫下化學性質穩定的特點
D.做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,可用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學興趣小組設計的創新實驗是“火龍生字”.在成果展示現場,某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現硝酸鉀晶體(見圖1).用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2).在場的同學對此產生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質.
【猜想與假設】對于產生的是什么氣體,四位同學有如下猜測:
甲:二氧化氮; 乙:氮氣; 丙:氧氣; 丁:氫氣;
同學丙指出不可能是二氧化氮、氫氣,理由是:二氧化碳不是單質、硝酸鉀中無氫元素.
【進行實驗】四位同學設計了實驗對同學丙的猜想進行了驗證,他們的操作方法是:將少量硝酸鉀晶體放在試管中加熱,把帶火星的木條放在試管中,觀察到的現象是木條復燃,說明同學丙的猜想正確.硝酸鉀分解的化學方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑.
【解釋與結論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:KNO3分解出O2與紙接觸更易燃燒
【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?
已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表:
溫度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
你對上述問題的解釋是:KNO3溶解度隨溫度升高增大,熱飽和溶液會使紙上獲得較多的KNO3,分解出更多的O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列推理正確的是(  )
A.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.向某固體中滴加稀鹽酸,產生大量氣泡,該物質中不一定含有CO32-
C.分子、原子都可以構成物質,所以物質都是由分子、原子構成的?
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某化合物不含氧元素,則該物質可能是(  )
①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物.
A.①③B.①②C.②③D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.天然氣分子被包進水分子中,在低溫與高壓下結晶形成外觀象冰一樣的物質.由于遇火即可燃燒(如圖),所以被稱作“可燃冰”.下列有關“可燃冰”的說法正確的是(  )
A.它的部分分子已不再運動B.它的化學性質與水相似
C.它的分子之間沒有間隔D.它完全燃燒產物是CO2和H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術,其過程如圖Ⅰ所示.合成氣中的物質A和B在一定條件下發生反應生成了物質C和D,其微觀過程如圖Ⅱ所示

(1)煤屬于不可再生(填“再生”或“不可再生”)能源.
(2)圖Ⅰ氣化爐中發生的變化化學(填“物理”或“化學”)變化.
(3)圖ⅡA,B,C,D四種物質中,常溫時呈氣態的氧化物為CO(填化學式).
(4)物質D不僅是一種清潔能源,也是重要的化工原料.寫出物質D燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;.
(5)煤的氣化這一技術的利用,你得到的啟示是減少二氧化硫等有毒氣體的排放,實現了煤的高效、清潔利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2015年10月,我國科學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫學獎,這是中國人的驕傲.她在治療瘧疾方面作出了卓越貢獻.青蒿素化學式為C15H22O5,關于青蒿素的說法正確的是(  )
A.屬于氧化物
B.每個青蒿素分子共有42個原子
C.碳、氫、氧三種元素質量之比15:22:5
D.氫元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.化學就在我們身邊.現有①稀鹽酸;②小蘇打;③熟石灰;④石墨;⑤甲烷,從中選擇適當的物質,按下列要求填空(填序號):
(1)可作干電池電極的是④;
(2)可用于金屬表面除銹的是①;
(3)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一是②;
(4)可用于改良酸性土壤的是③.
(5)天然氣的主要成分是⑤.

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