Question

25、王老師在化學(xué)課上經(jīng)常組織同學(xué)們開展一些探究活動：
（1）有一次王老師剛說為了探究酸的通性，需要先將濃硫酸稀釋成稀硫酸．小明就立刻自告奮勇上臺說要來完成這項稀釋工作，王老師對他的學(xué)習(xí)熱情給予了高度評價，不過當他用大量筒量取好20mL濃硫酸后，正準備將水加入到量筒中時，王老師立即進行了制止，并說他犯了兩個原則性錯誤．請你寫出小明的這兩個錯誤

不能在量筒中直接稀釋濃硫酸；不能將水加入到濃硫酸中

；

（2）一次王老師讓甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所做的實驗和使用的試劑如圖
所示．實驗后廢液分別集中倒進各組的廢液缸時，發(fā)現(xiàn)甲組廢液呈紅色，乙組廢液呈藍色．
請你分析廢液的成分：甲組廢液可能含有

NaCl、CaCl₂、HCl

；
乙組廢液中可能含有

NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca（OH）₂

．
假如將甲組的廢液直接排入鑄鐵管下水道，會造成什么危害？

會造成下水管道被腐蝕

．

（3）自然界的物質(zhì)每時每刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，而這些變化不僅與物質(zhì)的性質(zhì) 有關(guān)，還與外界條件密不可分．因此人們利用這其中的規(guī)律，就可在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中，通過控制條件來控制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生．王老師要同學(xué)們結(jié)合初中化學(xué)已學(xué)過的知識，來說明以下問題：

Answer 1

分析：濃硫酸的密度比水大且溶于水能放熱，應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，石蕊試液遇酸變紅遇堿變藍，反應(yīng)物濃度、反應(yīng)的溫度影響化學(xué)反應(yīng)的進行，金屬生銹、燃燒都受一定條件的控制，可以從條件進行分析．

解答：解：（1）濃硫酸的密度比水大且溶于水能放熱，應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，量筒只用來量取液體的體積，不能用于稀釋溶液，所以本題答案為：不能在量筒中直接稀釋濃硫酸；不能將水加入到濃硫酸中．
（2）此實驗中氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，石蕊試液遇酸變紅遇堿變藍，甲組廢液呈紅色，說明含有酸，直接排放能造成管道腐蝕，乙組廢液呈藍色，說明含有堿，所以本題答案為：甲組：NaCl、CaCl₂、HCl；乙組：NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca（OH）₂；會造成下水管道被腐蝕．
（3）硫或磷或木炭等在氧氣和空氣中的燃燒現(xiàn)象不同，溫度影響化學(xué)反應(yīng)的進行，金屬生銹、燃燒都受一定條件的控制，所以本題答案為：

相關(guān)結(jié)論	能說明此結(jié)論的實驗事實
	硫在空氣中燃燒只發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．
	許多反應(yīng)在常溫下不能進行，而在加熱或高溫的條件下能夠進行．
	鐵在水和氧氣并存時能生銹，無論隔絕水還是隔絕氧氣鐵都不生銹．

點評：本題考查了常見的化學(xué)反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識進行．