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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

如圖A表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況．下圖B中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底均有未溶解的固體．向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中固體減少，乙試管中固體增加，則加入的物質(zhì)可能是________或________．

答案：濃硫酸,固體氫氧化鈉或氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置．其中分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)式表示反應(yīng)原理

H₂O₂

催化劑

H₂O+O₂

H₂O₂

催化劑

H₂O+O₂

；欲收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置

（填字母）；用裝置C收集的氣體必須具備的性質(zhì)是

氣體的密度比空氣的密度小

．
（2）裝置A中反應(yīng)很劇烈，會(huì)帶來(lái)一些不易操作、不安全的因素，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

①③

（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度
②加熱反應(yīng)物
③改用質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的過(guò)氧化氫溶液
④用容積較小的錐形瓶
（3）以前實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣，反應(yīng)原理是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．現(xiàn)改用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，兩者比較，后者的優(yōu)點(diǎn)是

不需要加熱，節(jié)省能源，操作簡(jiǎn)便

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道，堿是一類物質(zhì)的總稱．
（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀（化學(xué)式KOH）的性質(zhì)很相似．如：a、純凈的氫氧化鉀是白色固體；b、它極易溶解于水；c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳；e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．根據(jù)上面短文的內(nèi)容，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)填空：
①?gòu)纳厦娴亩涛闹械弥�，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為（填符號(hào)）

abc

．
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式．

2KOH+CO₂═K₂CO₃+H₂O

，

2KOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+K₂SO₄

．
③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是

密封保存

．
（2）小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉，他猜測(cè)藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了．
①請(qǐng)你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑，檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)

稀鹽酸

、

氫氧化鈣

、

氯化鈣

．
②選上述任一試劑檢驗(yàn)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
（3）堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)．
①請(qǐng)舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用

用胃舒平治療胃酸過(guò)多

．
②某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量，取水樣于燒杯中，加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：水樣中硫酸的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用北京課改版 題型：022

如圖A表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況．圖B中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底均有未溶解的固體．向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中固體減少，乙試管中固體增加，則加入的物質(zhì)可能是________或________．(填“濃硫酸”“氫氧化鈉固體”“硝酸銨”或“氯化鈉”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置．其中分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)式表示反應(yīng)原理；欲收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）；用裝置C收集的氣體必須具備的性質(zhì)是．
（2）裝置A中反應(yīng)很劇烈，會(huì)帶來(lái)一些不易操作、不安全的因素，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度
②加熱反應(yīng)物
③改用質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的過(guò)氧化氫溶液
④用容積較小的錐形瓶
（3）以前實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣，反應(yīng)原理是：高錳酸鉀 $數(shù)學(xué)公式$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．現(xiàn)改用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，兩者比較，后者的優(yōu)點(diǎn)是__．

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