向 50 g 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。請回答下列問題：
（1）生成氫氧化銅的質量為___________g。
（2）計算硫酸銅溶液的溶質質量分數為_____________。（請寫出 計算過程）。
科目：初中化學 來源：新疆吉木乃初級中學2018屆九年級下學期畢業測試化學試卷 題型：單選題
下列關于溶液的說法中，正確的是 ( )
A. 飽和溶液一定是濃溶液
B. 溶液一定是無色透明的
C. 溶液一定是均一穩定的
D. 溶液中的溶劑只能為水
C 【解析】A、飽和溶液不一定是濃溶液，錯誤； B、溶液不一定是無色的，比如硫酸銅溶液是藍色的，錯誤； C、溶液一定是均一穩定的，正確； D、溶液中的溶解可能是水，也可能是其他的溶劑，錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：單選題
下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A. 木炭 B. 鎂條 C. 紅磷 D. 鐵絲
D 【解析】試題分析：在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是鐵絲，木炭燃燒產生氣體、鎂條燃燒產生白色固體、紅磷燃燒產生白色固體；故答案選擇D查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：單選題
下列對某一主題知識歸納有錯誤是( )
A．[性質與用途] ①CO可燃——作燃料 ②石墨具有導電性--作電極 | B．[安全知識] ①從酒精燈灑出酒精在桌上燃燒--用濕布蓋滅 ②皮膚上沾濃氫氧化鈉溶液--用較多水沖洗，再涂硼酸溶液 |
C．[化學知識] ①最簡單有機物--氫氣 ②地殼中含量最多元素--鋁元素 | D．[生活經驗] ①區分白酒和白醋--聞氣味 ②新裝修房不宜立即入住--會揮發出有害氣體 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、一氧化碳具有可燃性，可以作燃料；石墨具有導電性，可以作電極，正確；B、從酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒要用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理；皮膚上沾濃氫氧化鈉溶液先用清水稀釋，再用硼酸中和，正確；C、最簡單的有機物為甲烷；地殼中含量最多的元素為氧元素，錯誤；D、白酒和白醋的氣味不同，可通過聞氣味的方法鑒別；剛裝修好的房間甲醛含量高，不易立即入住，正確。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：單選題
下列標志中，屬于可回收標志的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：云南省業水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學1 題型：綜合題
我國 2016 年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為：落實五大發展 理念，推進“最嚴格水資源管理”。請回答下列與水有關的問題。
（1）通過電解水的實驗，得出了水是由________組成的，電解水的化學 方程式為_______。
（2）愛護水資源，人人有責。你認為下列做法不利于防治水體污染的是________ 。
A. 依照法規加強水資源的監測和管理 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用化肥和農藥 D. 工業廢水處理達標后排放
（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的____________作用。
（4）在生活中，當水的硬度大或者病菌過多，可以采取____________的方法降低水的 硬度和殺滅病菌。
氫元素和氧元素 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑ B 乳化 煮沸 【解析】(1)水通電分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；(2)A、依照法規加強水資源的監測和管理可以防止水體污染，正確；B、生活污水任意排放會污染水資源，錯誤；C、合理使用化肥和農藥可以減少水體污染，正確；D、工業廢水處理達標后排放可以減少水體污染，正確；(3)洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：云南省業水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學1 題型：單選題
甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示。關于該轉化關系圖，下列說法正確的是（ ）
A. 如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉
B. 若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣
C. 若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質碳
D. 甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現
D 【解析】根據“甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質”，結合圖框，進行分析：A、甲不可能是硝酸鈉，因為硝酸鹽、鈉鹽都為可溶性鹽，故硝酸鈉不可能復分解反應生成氫氧化鈉，錯誤；B、因為丙可能是碳酸鈣、碳酸鈉等，錯誤；C、若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，為二氧化碳，則丙可能是單質碳和氧氣，錯誤；D、因為甲、乙、丙、丁分別為碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、水等，故甲、乙、丙、丁之間的轉...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷二 題型：實驗題
在師生聯誼晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，稍后棉花團劇烈燃燒起來．同學們為了揭開這個魔術的秘密，進行了如下探究．
【相關信息】
①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)． ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣．③過氧化鈉與氮氣不反應．④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】
根據棉花團劇烈燃燒的現象分析，反應中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發生的反應是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應
【提出猜想】同學們發現殘留固體呈白色，對該固體成分進行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應．
猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應．
猜想Ⅲ：固體成分是_____，CO2和H2O均參加反應．
【實驗探究】
同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應后，取白色固體于試管中配成溶液，設計實驗對猜想進行驗證．
驗證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發現有氣泡產生．有同學認為固體成分僅含有Na2CO3．
驗證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，pH大于7，有同學認為固體是NaOH．
請問此結論是否正確？_____(填“正確”或“錯誤”)，原因是：_____．
驗證Ⅲ：先向溶液中加入足量的_____溶液，看到白色沉淀產生，寫出反應方程式_____；然后向上層清液中加入_____溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的．
【實驗反思】由驗證Ⅲ的結果可知，驗證Ⅰ的結論錯誤，因為它不能排除_____的存在．
【拓展延伸】根據探究所獲得的知識，有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術，從燃燒的要素考慮，你認為要使魔術成功必須控制_____的用量．
放熱 Na2CO3和NaOH的混合物 錯誤 碳酸鈉溶液也顯堿性，可能有碳酸鈉存在 CaCl2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 酚酞 NaOH 水查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級新課結束中考熱身化學試卷 題型：單選題
中央電視臺每周質量報告曝光的下列事件中，一定涉及到化學變化的是
A. 用硫磺燃燒法蒸銀耳 B. 用毛發水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”
C. 用工業石蠟等給瓜子“美容” D. 用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
A 【解析】A、硫磺燃燒能生成二氧化硫，屬于化學變化；B、用毛發水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、用工業石蠟等給瓜子“美容”的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。查看答案和解析>>
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