小明在家自制了一瓶汽水，用到以下材料：新鮮檸檬、小蘇打、蔗糖、涼開水。
(1)新鮮檸檬主要能為人體提供的營養(yǎng)素是________________。
(2)上述能為人體提供能量的主要物質是________________。
(3)新鮮檸檬與________________(填化學式)反應，可使汽水中產(chǎn)生大量氣泡。
維生素 蔗糖 NaHCO3 【解析】(1)根據(jù)蔬菜、水果所含主要營養(yǎng)素是維生素解答；(2)根據(jù)能為人體提供能量的營養(yǎng)素是糖類、蛋白質和脂肪解答；(3)根據(jù)檸檬中含有檸檬酸，小蘇打是碳酸氫鈉，酸與碳酸氫鹽反應產(chǎn)生氣體解答。(1)新鮮檸檬主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素；(2)上述能為人體提供能量的主要物質是蔗糖；(3)新鮮檸檬與NaHCO3反應，可使汽水中產(chǎn)生大量氣泡。科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市部分學校2018屆九年級下學期期中（一模）考試化學試卷 題型：實驗題
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱： a_______，b_________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____________。應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________ ，應選擇的發(fā)生裝置是______，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管______(填①或②)通入氧氣。
(4)氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣，則制取氨氣應選擇的裝置組合是__________。
試管 分液漏斗 CaCO3:+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O BC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A ① AD 【解析】（1）標號儀器分別是a試管和b分液漏斗； （2）石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應不需加熱，屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的大易溶于水。可用向...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：科學探究題
利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質（固定裝置略）。
① 裝置 A 中發(fā)生反應的化學方程式__________；裝置 B 的作用是______； 裝置 C 中的現(xiàn)象是______。
② 裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式______ ，該反應中_________具有還原性。
③ 裝置 E 的作用是________ ，本實驗還應在裝置______之間添加裝置 E。
④ 從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是__________。
⑤ 從微觀角度分析 CO2 與 CO 化學性質不同的原因是______。
C+CO2 2CO 吸收 CO2 固體由白色變?yōu)樗{色 CO+CuO CO2+Cu CO 安全瓶，能防止液體倒吸到加熱的試管中 A、B 沒有尾氣的處理裝置 兩者分子構成不同 【解析】本題考查了碳及一氧化碳的有關知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。 ①碳和二氧化碳高溫反應生成一氧化碳，化學方程式是：C+CO22CO；B中盛有的是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，C中是無水硫酸銅...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題
飲品中屬于溶液的是
A. 酸奶 B. 玉米糊 C. 冰水 D. 可樂
D 【解析】A、酸奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，錯誤；B、玉米糊不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，錯誤；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯誤；D、可樂屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山西省孝義市2018屆九年級下學期第一次模擬考試理科綜合化學試卷 題型：實驗題
下面是實驗室制取和收集氣體的常用裝置，請回答下列問題。
(1)A裝置可在實驗室制取____氣體，發(fā)生反應的化學方程式是____。
(2)實驗室收集氧氣，可選用上述____裝置，理由是____
(3)用D裝置干燥實驗室制取的氣體，D中盛放的試劑是________________。
O2或CO2 或H2 或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 或 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B 氧氣的密度比空氣的大 濃硫酸 【解析】(1)根據(jù)A裝置屬于固液混合常溫型分析解答；(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答；(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性解答。(1)A裝置屬于固液混合常溫型，可用來制取O2或CO2 或H2；發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2MnO22H2O+O2...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山西省孝義市2018屆九年級下學期第一次模擬考試理科綜合化學試卷 題型：單選題
用兩根玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水逐漸靠近而不接觸，可觀察到在空中有白煙產(chǎn)生，分析該實驗現(xiàn)象，下列說法正確是的
A. 該實驗不能說明分子在不停的運動 B. 氯化氫分子和氨氣分子沒有發(fā)生變化
C. 兩種物質在空中接觸時發(fā)生了化學變化 D. 生成的新物質常溫下為液態(tài)
C 【解析】蘸取的濃鹽酸和蘸取濃氨水有揮發(fā)性，兩種化學物質揮發(fā)到空氣中后接觸，發(fā)生反應了，所以有白煙產(chǎn)生。A、該實驗說明分子在不停的運動，錯誤；B、氯化氫分子和氨氣分子發(fā)生變化，錯誤；C、兩種物質在空中接觸時發(fā)生了化學變化，正確；D、煙是固態(tài)的，生成的新物質常溫下為固態(tài)，錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學業(yè)考試九年級化學試卷 題型：科學探究題
某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示的實驗：(即：往盛有碳酸鈉溶液的U形玻璃管左邊中滴入氯化鋇溶液，在右邊滴入氫氧化鋇溶液)此時觀察到的實驗現(xiàn)象是________。
實驗后，小組同學充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na＋外，還含有什么離子？
【猜想與假設】
A同學：含有OH－、Cl－、CO
B同學：含有OH－、Cl－、Ba2＋
C同學：含有________________(填離子符號)
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學得出結論：自己的猜想不成立，A同學的猜想成立
【評價與交流】
請你評價B同學的結論并說明理由：___________________
【實驗探究】 C同學選擇了另一種試劑進行實驗，確定了濾液中的離子成分
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量濾液,向其中加入足量的________ (填化學式) | ______________ | A同學猜想正確 |
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科目：初中化學 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學業(yè)考試九年級化學試卷 題型：單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
C. 打開濃鹽酸的瓶蓋，有白煙冒出
D. 向碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色
A 【解析】A、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，正確；B、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤；C、打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧，錯誤；D、向碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液，無色酚酞變成紅色，錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題
食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關注的社會問題．
(1)紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。
①這里的“鐵”、“鈣”是指_________(填字母序號)
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質
②人體缺“鐵”，會導_________病癥；③紫薯中能給人體提供能量的物質是__________；
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應的化學方程式是_____________ 。
(3)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，從“低碳”的角度分析，應盡量減少二氧化碳的排放。
①在氫氣、煤、石油中，最理想的燃料是___________；
②將排放出的二氧化碳吸收并轉化為可再利用的物質是科學家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應的化學方程式是_____________________________。
C 貧血 淀粉 CH4 + 2O2= CO2 + 2H2O H2 CO2+Ca(OH)2==CaCO3 ↓ + H2O 【解析】(1) ①由所學知識可知，營養(yǎng)物質里的“鐵”、“鈣”是指元素，選C；②人體缺“鐵”，會導貧血病癥；③能給人提供能量的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質，紫薯中能給人體提供能量的物質是淀粉，屬于糖類；(2)天然氣燃燒反應生成二氧化碳、水，化學方程式是CH4 + 2O2 CO2...查看答案和解析>>
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