【題目】如圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題.
(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是________________(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是________________(填字母代號).
(3)D元素的名稱是________________;D中x=________________.
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【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
①A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________.
②該硒原子的中子數是________.
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【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有_____________________________________。
(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現象是_______________;產生這一現象的原因是______________________________________。
(3)該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。這個實驗能驗證“分子在不斷運動著”嗎?_______________,理由是_____________________________。
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【題目】“綠色化學”能實現零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)。CO與H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據零排放的要求,以CO和H2合成的有機物不可能是
A. 甲醇(CH4O) B. 乙醇(C2H6O) C. 甲醛(CH2O) D. 乙酸(C2H4O2)
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【題目】乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調香劑。對乙酸乙酯的敘述正確的是
A.乙酸乙酯由14種原子構成
B.其中碳、氫、氧元素的質量比為12: 1:16
C.其式量為88g/mol
D.其一個分子中,碳、氫、氧原子的個數比為2:4:1
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【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是
A.①、②的化學性質相似 B.②所示的粒子符號為Na
C.③在化學反應中易失去電子 D.④中X可能為8
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【題目】下列措施有利于生態文明建設的是( )
①研發易降解生物化肥
②限制生產含磷的洗衣粉
③田間焚燒秸稈
④應用高效潔凈的能源
⑤加快化石燃料的開發與使用
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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【題目】關于蠟燭的實驗探究:小敏是某班的小小化學家,最近對蠟燭產生了興趣,于是開始了系列實驗.
(1)點燃一支蠟燭,先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木筷表面出現了如圖(a)上所示的圓弧狀焦黑斑,其產生的原因是______。
(2)如圖(b),在火焰正上方罩一個普通漏斗,用一燃著的火柴接近漏斗頸口處,可觀察到火焰____________,是由于____________________。(c)斜插入蠟燭焰心時,觀察到漏斗頸口處產生了黃色火焰,這是由于________。
(3)為了探究蠟燭的組成,他取了個干冷的小燒杯罩在火焰上方,發現杯壁有______出現,將小燒杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振蕩,發現石灰水______,據此他得出關于蠟燭組成的結論是_____________________________。
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①___________;⑧____________。
(2)當制取較多量CO2時,組成發生裝置的儀器組合是________________(選填序號),檢查該裝置氣密性的方法是____________________________________________________;收集二氧化碳采用的方法是_______________。
⑶閱讀材料回答問題。
資料:
①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。
I、制取氨氣的裝置與實驗室用________________(選填“高錳酸鉀”或 “雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_________________。
II、若用下圖裝置收集氨氣,進氣口應為_________端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是___________________________________________。
⑷某同學采用上圖裝置收集氧氣時,氧氣從導管n管通往,他還應該先進行的操作是___________________________________________。
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