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【題目】完成下列變化的文字表達式或者符號表達式,并按要求填空。

1)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:_____

2)二氧化碳通入澄清石灰水:_____

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體的文字表達式或符號表達式是_____,如圖M裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____

【答案】二氧化碳+碳酸(CO2+H2O→H2CO3 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水(CO2+CaOH2→CaCO3+H2O 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水(CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O 防止二氧化碳溶于水且與水反應

【解析】

1)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:二氧化碳+水→碳酸(CO2+H2O→H2CO3);

2)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水;故填:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水(CO2+CaOH2→CaCO3+H2O);

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,如圖M裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應;故填:碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水(CaCO3+ HCl→CaCl2+CO2+H2O;防止二氧化碳溶于水且與水反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實驗,試回答下列問題:

1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲的一端要系一根火柴的原因是_____,集氣瓶底部放少量水的目的是_____

2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產生_____火焰;1和圖2在集氣瓶底部放少量水的目的_____(“相同”或“不相同”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語或數字填空。

13個鋁離子_____

2)氫氧根離子________

3)保持氧氣化學性質的最小粒子_____

43個氖原子_____

5)氧化鎂中鎂元素顯正二價_____

6Na2FeO4中鐵元素的化合價為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分黃銅是以Zn主要元素,添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下雜質不溶于水、不參與反應

已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

1步驟Ⅰ中產生氣體的化學方程式為

2溶液A中的金屬陽離子有 填化學式

3步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ,此操作和步驟Ⅲ中的蒸發操作都要用到的玻璃儀器是

4溶液A 填“大于”、“小于”或“等于”溶液C的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。

(提出問題)這三種金屬的活動性強弱到底如何呢?

(實驗探究)同學們將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:

操作

片刻后現象

緩慢產生少量氣泡

無氣泡

無氣泡

幾分鐘后現象

緩慢產生少量氣泡

快速產生大量氣泡

無氣泡

(討論交流)

分析上述現象,得出三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____

鋁絲插入稀鹽酸的實驗中,請你分析隨著時間變化而出現的現象,并猜測該過程中還發生了什么反應?_____。(用文字敘述)

(反思改進)氧化鋁與稀鹽酸反應

做驗證金屬的性質實驗前,需對金屬進行怎樣的處理?_____

有同學提出只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序。則金屬絲的插入順序可以為_____(填一種順序即可)。

(拓展遷移)將一定質量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后,過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸,發現有氣泡產生。

濾液中一定含有的溶質是_____(填化學式)。

該過程中產生氣體時,一定發生的反應的方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A.鐘乳石的形成 Ca(HCO3)2= CaCO3 + H2O + CO2分解反應

B.鐵絲在氧氣中燃燒 3Fe + 2O2 = Fe3O4 化合反應

C.檢驗二氧化碳 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓ + H2O 復分解反應

D.用小蘇打治療胃酸過多 NaHCO3 +HCl =NaCl +H2O + CO2復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現有大理石、氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品,請結合下列裝置回答問題:

(1)若用上述裝置和藥品制取較純凈的氧氣,發生反應的化學方程式為_____;應選用的裝置為_____(填序號)

(2)寫出儀器 a的名稱:_______;用排水法收集氧氣時,當導管口有連續并比較均勻的氣泡冒出時,再把______中,即開始收集。當收集滿氧氣時,會觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出,是因為反應生成氧氣,集氣瓶內__________大于外界大氣壓,在壓強差的作用下產生了上述現象。

(3)若用上述藥品制取二氧化碳,需選擇的液體藥品是_______(填名稱),若要制取干燥 的二氧化碳,需選擇的裝置是________(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發生化學反應,甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色。下列圖中丁物質的是

A.

B.鹽酸

C.氫氧化鈣

D.碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地球是太陽系八大行星之中唯一被液態水所覆蓋的星球。

1)自然界的水需要經過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。

2)自來水中仍含有一些可溶性雜質,需要經過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求。

若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水。可用來區分軟水和硬水的試劑是____________

實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過 (填分離方法)自來水制取。

在研究水的組成時,先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗兩極產物。經檢驗確定其產物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結論是 _____________________________________

3)愛護水資源一方面需要節約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是___________(填字母序號)。

A使用節水龍頭

B直接將工業廢水排入大海

C集中處理生活污水后再排放

D園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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