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17.用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題:(多選或少選不給分)
①潔凈的空氣   ②自來水  ③加碘食鹽 ④高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物⑤紅磷 ⑥液氧  ⑦氯酸鉀 ⑧蒸餾水  ⑨二氧化碳  ⑩四氧化三鐵
屬于混合物是①②③④,屬于單質(zhì)是⑤⑥,屬于化合物是⑦⑧⑨⑩,屬于氧化物是⑧⑨⑩,含有氧分子的是①⑥.

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,其中潔凈的空氣、自來水、加碘食鹽、高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),屬于單質(zhì)的是:紅磷、液氧;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,屬于化合物的是:氯酸鉀、蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物的是:蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵;含有氧分子的是:潔凈的空氣和液氧.

解答 解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,其中潔凈的空氣、自來水、加碘食鹽、高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),屬于單質(zhì)的是:紅磷、液氧;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,屬于化合物的是:氯酸鉀、蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵;氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物的是:蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵;含有氧分子的是:潔凈的空氣和液氧;故答案為:①②③④;⑤⑥;⑦⑧⑨⑩;⑧⑨⑩;①⑥

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下表是幾種行星上“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分:
行星名稱金星火星冥王星
行星上“大氣”的主要成分二氧化碳、硫酸二氧化碳甲烷
(1)它們中可以成為宇宙飛船燃料補給站的行星是冥王星;
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙飛船飛過冥王星“大氣”時,甲烷并沒有被點燃,原因是冥王星上沒有氧氣;
(3)“勇氣”號太空車近日測得溫度很高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量很高.科學(xué)家認為這是火星“地下”有水的證據(jù).請結(jié)合溶液的知識說明為什么上述發(fā)現(xiàn)可作為火星有水的證據(jù):因其表面有可溶性的鹽,科學(xué)家在火星上尋找水的意義是可能在火星的表面曾經(jīng)有過水,有水就可能有生命.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗,取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按照下圖進行實驗.回答下列問題:

①觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ紙花為紅;Ⅱ不變色;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ紙花為紅.
②該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明什么?稀鹽酸能使紫色石蕊變紅.
③該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是什么?(用文字敘述)說明二氧化碳和水生成酸性物質(zhì).
④寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有濃度為10%的食鹽溶液100克,將其濃度增加到20%,可采用的方法是(  )
A.加入10克食鹽固體B.把溶液中的水蒸發(fā)掉一半
C.加入100克10%的食鹽溶液D.把水蒸發(fā)掉50克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.將盛有濃鹽酸的試劑瓶敞口放置一段時間后,溶液的濃度變化變小,溶液的pH會變大;將盛有濃硫酸的試劑瓶敞口放置一段時間后,溶液的濃度變化變小,溶液的pH會變大(填“變大”“變小”“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A.冰水混合物,凈化后的空氣B.液態(tài)氧,部分結(jié)冰的蒸餾水
C.礦泉水,澄清石灰水D.河水,受污染的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的微觀模型圖,觀察該圖,你能獲得哪些信息?(至少三條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.配制10%的食鹽溶液100克,需要的玻璃儀器有燒杯,玻璃棒,量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種,化學(xué)小組的同學(xué)對該粉末進行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、錳組成;  猜想二:該粉末由鐵、錳組成;
猜想三:該粉末由鐵、錳、銅組成;猜想四:該粉末由鐵和銅組成.
(2)查閱資料:金屬錳不能被磁鐵所吸引,錳和FeSO 4溶液可以發(fā)生置換反應(yīng),Mn元素在生成物中顯+2價,生成物的溶液為淺粉色.
(3)進行實驗:
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅取一個小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的稀鹽酸或稀硫酸.有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有錳取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克.綠色溶液變?yōu)闇\粉色.
③證明粉末中是否含有鐵另取5.5克粉末,用磁鐵充分吸引(用物理方法),
稱量剩余金屬粉末為1.12克.
有大量黑色粉末被磁鐵吸引.
(4)初步結(jié)論:猜想三成立;實驗①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.
(5)數(shù)據(jù)處理:試計算粉末原料中任意一種金屬所占的質(zhì)量分數(shù)(用金屬名稱和百分數(shù)表示,結(jié)果保留一位小數(shù))錳20%、鐵79.6%、銅0.4%.

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同步練習(xí)冊答案
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