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金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是( )
A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
7.0g1.0g 5.0g
4.0g4.0g 5.0g
agbg3.0g

A.37:3
B.3:7
C.7:3
D.4:25
【答案】分析:根據(jù)甲同學(xué)所用藥品充分反應(yīng)時(shí),生成物和反應(yīng)物之間的質(zhì)量關(guān)系,計(jì)算出參與反應(yīng)的A的質(zhì)量、B的質(zhì)量和A2B的質(zhì)量之間的質(zhì)量比;然后假設(shè)丙同學(xué)所用藥品B充分反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計(jì)算出a:b的值;再假設(shè)丙同學(xué)所用藥品A充分反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計(jì)算出a:b的值.對(duì)照選項(xiàng),健康正確選擇.
解答:解:由題意和圖示數(shù)據(jù)可知,甲同學(xué)所用藥品充分反應(yīng)時(shí),生成物質(zhì)量為5.0g,故A不可能完全反應(yīng),那么B完全反應(yīng),A有剩余,故參與反應(yīng)的A的質(zhì)量為:5.0g-1g=4.0g;參與反應(yīng)的A的質(zhì)量:B的質(zhì)量:A2B的質(zhì)量=4g:1g:5g=4:1:5;所以乙同學(xué)所用藥品充分反應(yīng)時(shí),A完全反應(yīng),B有剩余;
因?yàn)閰⑴c反應(yīng)的A的質(zhì)量:B的質(zhì)量:A2B的質(zhì)量=4:1:5,所以丙同學(xué)所用藥品如果B充分反應(yīng),則B的質(zhì)量為:
bg:3.0g=1:5,
解之得:b=0.6g,
則a=8g-0.6g=7.4g;
則a:b=7.4g:0.6g=74:6=37:3;
如果A充分反應(yīng),則A的質(zhì)量為:
ag:3.0g=4:5,
解之得:a=2.4g,
則b=8g-2.4g=5.6g,
則a:b=2.4g:5.6g=3:7.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計(jì)算未知的物質(zhì)的質(zhì)量的能力.解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件求出物質(zhì)之間的質(zhì)量比,要全面考慮可能存在的情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B
 加熱 
.
 
A2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g.有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.試求丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是多少?
A的用量 B的用量 A2B的質(zhì)量
7.0 g 1.0 g 5.0 g
4.0 g 4.0 g 5.0 g
a g b g 3.0 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是( )
A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
7.0g1.0g 5.0g
4.0g4.0g 5.0g
agbg3.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省泰州市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是( )
A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
7.0g1.0g 5.0g
4.0g4.0g 5.0g
agbg3.0g

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