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【題目】為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(假設雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體的質量,重復以上操作,依次稱得加熱t1t2 t3t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如下表:

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請仔細分析實驗數據,回答下列問題

1)完全反應后產生氧氣___________g

2)該樣品中氯酸鉀的質量分數_________

【答案】0.96 98%

【解析】

根據表可以看出,t3時間時質量不再發生改變,也就是恰好完全反應,根據質量守恒定律可得生成的氧氣質量為2.5g+0.5g-2.04g=0.96g

設樣品中氯酸鉀的質量分數為x

x=98%

該樣品中氯酸鉀的質量分數為98%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖所示裝置.請根據圖示實驗回答下列問題:(白磷和紅磷都是磷的一種單質,也可燃燒,化學符號為P)

1)閉合電源開關,可以觀察到白磷_____

2)裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內左側液面_____

3)通過這個實驗得出的結論是_____

4)寫出白磷燃燒的符號表達式)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中教材中的幾個實驗請回答問題:

1)實驗一:硫粉在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰;

2)實驗二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實驗時,系火柴的作用_____;該反應的文字表達式為_____。若此實驗失敗,可能的原因是_____(填序號)。

①未打磨生銹的鐵絲

②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入

③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入

④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間

3)實驗三:木炭在氧氣中燃燒后,驗證產物是二氧化碳的方法是_____

4)實驗一、二中都要在集氣瓶下面放少量的水,實驗一中放水的作用是_____;由此推測,二氧化硫具有的物理性質之一是_____,在“實驗一”“實驗二”中,可以把水換成細沙的實驗有_____

5)從反應角度:以上三個反應相同點是_____(填序號)。

A 都是分解反應

B 都放出熱量

C 產物都是常溫下固體

D 都是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

(1)該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_______

(2)該實驗操作的正確順序是_______(填數字序號)

①用彈簧夾夾緊膠皮管。

②待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。

點燃紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份。

(3)下列操作可能導致測定結果偏低的是_______(填字母序號,下同)

A 紅磷的量不足 B 點燃紅磷,慢慢伸入瓶中

C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管

(4)若用其它物質代替紅磷進行上述目的的實驗,選擇物質的依據是_______

A 只與氧氣反應,不與空氣中其他物質反應

B 與氧氣反應后,不生成新的氣態物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】放電條件下,氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮,一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下,氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣(C),進而生產出尿素(D 等其它的氮肥。請根據下列物質的微觀示意圖回答問題。

1 四種物質中,屬于氧化物的是__________(填序號)。

2)每個D分子是由______個原子構成的。

3)氨氣(C)中氮元素的化合價為______。若氮元素的化合價為+5,其氧化物的化學式為______

4)寫出A→B反應的化學方程式:___________,基本反應類型為_______AB兩種物質的組成元素相同,但化學性質不同的理由是_________(從微觀角度解釋)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數字和化學符號表示下列意義:

12個硫原子_______

23個氫分子_____

3)保持水的化學性質的最小粒子__________

4)畫出鉀元素原子結構示意圖___________

5)氯化鈉由_________________ 構成

6)由60個碳原子構成的一個分子:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。

1)走近臭水溝就聞到臭味,請用微粒的觀點解釋_________________ 。為了除去水的臭味和顏色,可以用____________ 進行吸附。

2)檢驗水是硬水還是軟水可用__________ 。硬水中含有較多____________ ________(填離子符號),生活中將硬水軟化常用的方法是____________

3)電解水時電源負極產生的氣體是_________(填化學式),正極和負極產生氣體的體積比為_________,其反應的符號表達式為_________________,該反應說明水是由_____________組成的。

4)下列做法會造成水體污染的是____________(填序號)。

①工業廢水處理達標后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉

④合理使用化肥和農藥

5)茶杯內的紗網,可將茶葉和茶水分開,便于飲用,該設計利用了______的分離方法,實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有_________________________、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________

6)高溫下,鐵能和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質,請寫出該反應的符號表達式 __________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質3.2g在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關于該物質組成的推斷正確的是

A.只含碳、氫兩種元素

B.一定含有碳、氫、氧三種元素

C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規范的實驗操作是我們完成實驗的基本保障,你認為以下操作正確的是( )

A.用力壓入膠塞B.滴入液體

C.測定溶液pHD.稀釋濃硫酸

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