【題目】一種由菱鎂礦(主要成分)制備高純氫氧化鎂的工藝如下:
(1)氣體X是________________。
(2)“浸取”發生的反應方程式之一為:。則X的化學式為_______________。“浸取”時控制溫度為100℃左右,
用量對
浸出率的影響曲線如圖所示。下列有關說法正確的是________________(填序號)。
A“浸取”時適當攪拌漿料
B用超理論用量的
進行浸取
C浸出溫度采用可促進
的逸出
(3)“浸取”時體系溫度會___________(填“升高”或“降低”),此時,用水量不能太多的主要原因是_____________。
(4)過濾用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒、漏斗,過濾時發現所得濾液仍然渾濁,可能的原因是____________。
(5)本工藝流程中可循環利用的物質有和____________。
(6)若要得到高純,還需對
沉淀進行洗滌,證明沉淀洗凈需要的試劑是____________(填寫名稱)。
【答案】
AC 升高 氨氣能溶于水 燒杯 濾紙破或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈 NH3和NH4Cl 氯化鋇溶液
【解析】
(1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鎂在高溫的條件下生成氧化鎂和二氧化碳,所以氣體X是二氧化碳;
(2)化學反應前后,元素種類不變,原子個數不變,反應物中有1個鎂原子,1個氧原子,2個氮原子,8個氫原子,2個氯原子,生成物中有1個鎂原子,2個氯原子,2個氮原子,6個氫原子,所以X是H2O;
A、攪拌可以加速溶解,加速反應,故A正確;
B、圖中看出,用超理論用量20%的NH4Cl進行浸取,鎂離子的浸出率基本維持在理論用量,而NH4Cl的利用率反而降低,故B錯誤;
C、水解反應是吸熱反應,適當升高溫度可以促進水解,浸取過程產生氨氣,溫度適當升高,有利于氨氣的排出,故C正確。故選AC;
(3)氧化鈣與水反應放出熱量,所以 “浸取”時體系溫度會升高,此時用水量不能太多的主要原因是:氨氣溶于水,若水量多時,不易逸出;
(4)過濾用到的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒,過濾時發現所得濾液仍然渾濁,可能的原因是:濾紙破或濾液高于濾紙邊緣或儀器不干凈;
(5)浸取產生的氨氣,在沉鎂操作中可以使用;沉鎂過程,通入氨氣,產生氫氧化鎂沉淀和氯化銨溶液,產生的氯化銨可以在浸取操作中使用,所以本工藝流程中可循環利用的物質有 NH4Cl 和氨氣;
(6)硫酸根離子和鋇離子反應會生成硫酸鋇沉淀,所以要得到高純 Mg(OH)2,還需對 Mg(OH)2 沉淀進行洗滌,證明沉淀洗凈需要的試劑是氯化鋇溶液。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬制品在日常生活、工農業生產和科學研究方面應用廣泛。
(1)①銅質的器皿長期暴露在潮濕空氣中會長出一層綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果,對于這個結論你認為還應補充的一個重要影響因素是_________(填物質名稱)。
②臨床上常用含AgNO3的眼藥水用于新生兒預防眼炎。取適量該眼藥水于試管中,向其中加入適量銅絲,可發生的化學方程式為________________。
③鋼鐵是應用最普遍的金屬材料,請寫出一條防止金屬生銹的方法:___________。
(2)某小組的同學利用單質銅來進行實驗,其設計方案如下:
a b c
①b反應中的現象是____________________(寫一條即可)。
②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系曲線如圖所示,當滴入10%的NaOH溶液120g時(即B點),此時溶液中的溶質為_________(寫化學式)。
③當滴入10%的氫氧化鈉溶液80g時(即A點),求沉此時所得Cu(OH)2沉淀的質量_____(計算結果精確至0.1g)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某市化學實驗考查有:①氧化碳的制取;②配制50g5%的NaCl溶液;③實驗室制取氧氣……等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查。
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
①甲同學抽到的考簽應該是________________(填字母代號)。
A氧氣的制取 B二氧化碳的制取
②制取該氣體的反應原理為________________________(用化學方程式表示)。制取一瓶該氣體,應選用的儀器有___________________(填字母代號)。
(2)乙同學在完成“配制50g5%的NaCl液”實驗過程中,通過計算,他需量取的水的體積約為_____________mL 。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。
(1)在石墨、干冰、硫酸銅三種物質中,由分子構成的物質是___________(填化學式)。
(2)根據如圖的信息回答問題:
①圖1中鐵元素的相對原子質量是__________;鐵原子失去3個電子形成離子的名稱為__________。
②圖2中,A、B粒子化學性質相似的主要原因是___________;D 元素位于周期表第___________周期。
C、D兩種元素形成化合物的化學式__________。
(3)圖3是碳酸鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖該反應的微觀實質是____________,反應后所得溶液中的溶質是___________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列方案設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 物質 | 目的 | 主要實驗操作 |
A |
| 除雜 | 先通過 |
B |
| 分離 | 溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發 |
C |
| 檢驗是否變質 | 取樣,滴加足量稀鹽酸,觀察現象 |
D | 比較活動性 |
|
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。某化學反應的微觀過程用如圖表示,則下列說法中,不合理的是( )
A.物質甲的化學式是
B.反應后氧元素的化合價降低
C.該反應屬于氧化反應
D.生成的丙、丁兩物質的分子個數比為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一固體混合物A,其中可能含三種物質中的兩種或多種,還有一固體混合物B,其中可能含
三種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全進行)。
試根據實驗過程和發生的現象做出判斷,填寫以下空白:
(1)生成的氣體F的氣味為____________。
(2)白色沉淀G的化學式為___________,白色沉淀H的名稱為____________。
(3)溶液E中肯定大量存在的酸根陰離子是___________。
(4)在混合物A中,一定存在的物質是_____________。
(5)寫出過程①中發生反應的化學方程式為_______________。
(6)在混合物B中肯定不存在的物質是(寫化學式)______,請簡述理由是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.X是有機物,Z、W是無機物
B.該反應中反應物X、Y的化學計量數之比為1:3
C.X物質中碳元素的質量分數為75.0%
D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止發生爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些常見物質間相互轉化的關系圖,“→”指向生成物(部分反應條件略去).圖中A、B均為無色氣體,X是有毒的氣體,Y是導致溫室效應的主要氣體,C是常見的紅色金屬單質.
(1)根據上述判斷A的化學式是________.
(2)寫出黑色固體D與稀硫酸反應的化學反應方程式________________.
(3)上述反應中涉及到的基本反應類型有________種.
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