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一氧化氮是汽車尾氣中的成分之一,作為一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室里,收集一氧化氮時可選用的收集方法是           
排水集氣法
分析:不溶于水,且不能與水發生反應的氣體,可用排水法收集;氣體密度大于空氣,且不與氧氣發生反應的無毒氣體,可用向上排空氣法收集;氣體密度小于空氣,且不與氧氣發生反應的無毒氣體,可用向下排空氣法收集.
解答:解:一氧化氮,雖然密度比空氣略大,但由于極易與氧氣反應且是大氣污染物,不宜用排空氣法進行收集;一氧化氮難溶于水,可用排水法進行收集.
故答案為:排水集氣法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質中含有氧氣的是(。
A.二氧化錳B.氯酸鉀C.氯化鎂D.空氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成氧化鎂
B.鐵在空氣中燃燒時火星四濺,生成黑色固體
C.木炭在純凈的氧氣中燃燒發出白光
D.白磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a   48   b  49  ?
(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:?
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發生裝置是  50 (填序號),反應的化學方程
               51       ,所選發生裝置中還缺少          52  。?
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取  53 氣體,收集該氣體可選用 54 裝置,檢驗該氣體是否收滿的方法是  55 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的敘述錯誤的是
①不易溶于水      ②化學性質比較活潑      ③具有可燃性
④能供給呼吸      ⑤在高溫、低壓時能變為液體或固體
A.只有③B.只有⑤C.③⑤D.①③⑤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10武漢30).(5分)根據下列的實驗裝置圖回答問題。

(1)裝置Ⅰ在實驗中可用于過氧化氫溶液制氧氣,其反應的化學方程式為        
(2)在化學實驗中,對裝置稍加改裝或采用不同的組合時,就能完成多種實驗。如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后,可以順利進行草酸受熱掃解的實驗。
草酸是一種有機物,常溫時為一種無色透明的晶體,加熱時易分解。草酸受熱分解的化學方程式為:C2H2O2==H2O+CO2+CO
根據改進后圖Ⅳ所示實驗裝置推測草酸還具有的物理性質為                。

(3)現將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連,對草酸受熱分解后所得產物的組成和性質進行探究。實驗開始前E中左右液面在同一水平面上。
①裝置Ⅲ中A可用于收集反應生成的水,還具有      的作用;
②實驗過程中,D中一直無明顯現象,E中球容器內液面         (填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10大連54).(6分)右圖是實驗室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為___________________________;
⑵若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________;可用C裝置收集氧氣的依據是_______________;收集滿氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是______________;
⑶若用D裝置收集氧氣,導管口要接近集氣瓶底部的原因是_________,驗證氧氣已經收集滿的方法是___________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10揭陽20).(7分)氯氣(Cl2)通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,可跟水反應,反應后溶液呈酸性。實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣。實驗室制取氣體的一套完整裝置應包括發生裝置、凈化裝置(包括干燥)、收集裝置、尾氣處理裝置。回答下列問題:
(1)制取氯氣的發生裝置應選用下左圖中的         ,寫出標號的名稱       ;

(2)用上右圖中的儀器(不一定全部用到)完成氯氣的凈化(包括干燥)、收集、尾氣處理,其正確的連接方法是:A接        接F接     接     ;
(3)在放入藥品之前必須檢查              。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(4分)某同學要對化學實驗室中的空氣質量進行檢測,需要對室內氣體取樣。為取出氣體樣品,他應進行的實驗操作是                                           
                    。另一同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。
該同學認為可能導致失敗的原因可能有多種:
A                              B                             

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