【題目】工業上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ）
A. 可燃冰的主要成分是甲B. 參加反應的甲、乙分子個數比為5:2
C. 丙的化學式是CH3ClD. 生成物丁能用于除鐵銹
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結構示意圖，據圖分析，下列判斷不正確的是
A. Y是非金屬元素
B. X元素的原子在化學反應中易失電子
C. X和Y可以形成化合物XY2
D. X、Y兩種元素的化學性質很相似
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ）
A. 
將一定質量分數的硫酸溶液加水稀釋
B. 
向硫酸銅的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 
常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D. 
將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水分，直到有晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是_____。
（2）t2℃時，30g物質a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質a的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液中溶質的質量分數是_____（精確到0.1%）。
（3）將t2℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質質量分數最小的是_____。
（4）物質a中含有少量的物質b，可采取_____的方法提純a物質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗的設計。科學實驗的正確步驟應為：①明確實驗目的 ②收集有關資料 ③設計合理方案 ④進行科學實驗。請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）
（1）寫出標有①的儀器名稱：____。
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____,選用的發生裝置是____（填裝置代號）。收集裝置是____（填裝置代號）。
（3）制取氧氣時,試管口略向下傾斜的目的是____。試管口塞棉花的目的是____。如果用排水法收集氣體時,當氣泡____放出時才可以收集。若實驗結束時,應先____,再____。若用排空氣法收集氧氣,如何驗證是否集滿：____。
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【題目】下圖中都是實驗室常見的實驗裝置，請回答：
（1）寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式：_____________________，裝置A中大試管口放棉花的作用是___________________，現需一瓶純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為______（填大寫字母），若氣體收集不滿，可能的原因是____________________。
（2）實驗室用銅和稀硝酸制取一瓶一氧化氮氣體，化學方程式為2Cu+8HNO3(稀)
=2Cu(NO3)2 +2NO↑+4X。
①則X的化學式為__________，此反應的發生裝置可以選擇__________（填大寫字母）。
②常溫下NO易與氧氣反應生成二氧化氮，化學方程式為__________________；
③NO不溶于水，用F、G裝置來測量制得NO的體積，則F、G裝置中導氣管連接的順序為：氣體→______→______→ c。（填小寫字母）
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【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要的意義。
（1）可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。
（2）水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，可能涉及以下操作：
①上圖操作中有錯誤的是_____（填序號）。
②改正錯誤后，表示正確的操作順序是_____。
A ⑤②①③④ B ⑤①②③④ C ⑤③②④① D ⑤③①④②
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【題目】根據如圖所示的實驗回答問題：
（1）圖甲為酸堿中和反應實驗的操作及有關物質質量的變化曲線。則c點時溶液的顏色為_____，b點時溶液中含有的溶質是_____。
（2）圖乙為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。裝置內發生反應的化學方程式為_____，裝置中小試管的作用是_____。為配制300g溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是_____g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組設計了圖的實驗，用稀鹽酸測定100g被部分氧化的銅樣品中銅的含量。請計算：
（1）m=________。
（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數_____。
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