分析 (1)二氧化碳能使石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應能生成碳酸鈣沉淀和水;
(2)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
(3)碳酸氫鈉完全分解后仍有固體碳酸鈉,而碳酸氫銨完全分解后沒有固體剩余.
(4)根據二氧化碳與氫氧化鈉反應和E裝置的作用進行考慮;
(5)根據反應前裝置內的空氣中含有二氧化碳,會影響測定結果,再進行分析;
(6)根據濃硫酸可以吸收氨氣考慮;
解答 解:(1)碳酸氫鈉、碳酸氫銨受熱分解都能夠生成二氧化碳,關閉鐵夾2,打開鐵夾1,觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁,氫氧化鈣和二氧化碳反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)如果有氨氣生成,則氨氣進入酚酞試液中時,能和水反應生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
(3)由結論可知:膨松劑的成分是碳酸氫鈉和碳酸氫銨混合物.
應該繼續完成的實驗是:打開鐵夾1,(關閉鐵夾2),繼續加熱至石灰水中不再有氣泡產生,玻璃管中仍有固體剩余.
(4)濃硫酸具有吸水性,所以是為了除去氣體中的水蒸氣,硫酸能與氨氣反應生成硫酸銨所以也除去了氨氣;E裝置是為了防止空氣中二氧化碳進入裝置D中,如果沒有E裝置,空氣中二氧化碳會進入D裝置,造成二氧化碳增多,結果偏大;
(5)因為二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,所以氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;在停止加熱后,仍繼續通入空氣一段時間,目的是將裝置B中二氧化碳全部趕入裝置D中,否則實驗結果會偏小;
(6)先通入D是將水、二氧化碳除去,再通入C質量的增加量就是氨氣的質量,裝置E是防止空氣中水分進入C裝置;
故答案為:
(1)澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)無色酚酞溶液變紅;
(3)有;
(4)除去水蒸氣和氨氣;偏大;
(5)CO2;將裝置中的殘留的二氧化碳全部趕入D中;
(6)DCE;
點評 本題容易出錯的地方是要知道硫酸可以吸收氨氣,在驗證氨氣時要把水除掉,因為濃硫酸具有吸水性;在把裝置B中的二氧化碳排到C裝置時要注意空氣中二氧化碳,必須先除去,才能再排氣體.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度不變,加入5g硝酸鉀后,溶液中溶質的質量分數增大 | |
B. | 保持溫度不變,蒸發5g水后,溶液中溶質的質量分數增大 | |
C. | 降溫至10℃,有晶體析出,硝酸鉀的溶解度減小 | |
D. | 保持溫度不變,蒸發5g水后,硝酸鉀的溶解度增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成一氧化碳的質量為2.8g | |
B. | 該有機物中可能含有氧元素 | |
C. | 該物質在氧氣中完全燃燒若只生成H2O和CO2,則該物質與氧氣的化學計量系數之比為2:5 | |
D. | 將反應后的物質通過氫氧化鈉溶液,最后只得到一氧化碳氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、H+、Cl-、HCO3- | B. | NH4+、Cu2+、NO3-、Cl- | ||
C. | H+、Na+、OH-、SO42- | D. | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了證明物質中含碳酸鹽,在其溶液中滴加稀鹽酸,然后將氣體通入澄清石灰水 | |
B. | 為了證明二氧化碳是否集滿,把燃著的木條伸到集氣瓶口 | |
C. | 為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在氯化鈉溶液中滴加酚酞試液 | |
D. | 為了證明某瓶氣體是否是二氧化硫,向集氣瓶中倒入少量高錳酸鉀溶液并搖晃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com