【題目】下列各組物質的名稱、俗名和化學式一致的是（ ）
A.碳酸鈉、燒堿、Na2CO3B.氧化鈣、熟石灰、CaO
C.氫氧化鈉、純堿、NaOHD.二氧化碳、干冰、CO2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】明明同學利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液，并做酸堿中和反應實驗． 
（1）已知：水的密度為1.0g/mL，實驗室配制100g溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉5g，需要量取水mL，量取時的操作如圖所示，該操作對所配制溶液溶質質量分數的影響是 ．
（2）明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應實驗，發現有氣泡產生，于是明明判斷氫氧化鈉變質了，請分別用化學方程式說明氫氧化鈉變質，滴加鹽酸產生氣泡的原因 ．
（3）為探究氫氧化鈉是否完全變質，明明設計了兩個實驗方案： 方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色．
方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入適量飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，發現溶液變成紅色．
于是明明認為樣品中還有氫氧化鈉，樣品沒有完全變質．
①康康認為明明的兩個實驗方案都不能達到目的，他的理由分別是 ．
②請你設計一個實驗方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質． ．
（4）康康將明明設計的方案2進行了定量化處理，來檢測氫氧化鈉固體的變質程度，取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對沉淀過濾，洗滌、烘干后稱量為0.5g，則樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法正確的是（ ）
A.為減少植物病蟲害，大量施用農藥
B.為保護大氣，禁止使用化石燃料
C.為減少白色污染，研發易降解塑料
D.為節約水資源，用工業廢水直接灌溉農田
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的性質及相關用途的敘述，正確的是（ ）
A.氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存
B.氮氣的化學性質不活潑，可用來制作氮肥
C.氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料
D.由于稀有氣體化學性質穩定，所以常用作保護氣
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