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小剛同學在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如圖,請你幫其解決下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式并標出每種元素的化合價:B:  F:  

(2)反應(yīng)①的文字表達式為:  ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:  

(3)過濾操作所需的玻璃儀器有:  

(4)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號):  ,理由是:  


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;化學式的書寫及意義;反應(yīng)類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

框圖型推斷題.

分析:

本題的突破口是紫褐色粉末和反應(yīng)③條件,根據(jù)無色氣體B和鐵絲燃燒生成固體E,可以推測B是氧氣、固體E是四氧化三鐵;根據(jù)反應(yīng)①②和氧氣的實驗室制法可知,A是高錳酸鉀、C是二氧化錳、F是水,據(jù)此分析即可.

解答:

解:(1)根據(jù)物質(zhì)顏色和重要的化學反應(yīng),可以推測各種物質(zhì)的名稱;無色氣體B和鐵絲燃燒生成固體E,可以推測B是氧氣,其中氧元素的化合價是0,固體E是四氧化三鐵;根據(jù)反應(yīng)①②和氧氣的實驗室制法可知,A是高錳酸鉀、C是二氧化錳、F為過氧化氫,其中氧元素的化合價為﹣1;

故答案為:

(2)這是氧氣的實驗室制法,注意反應(yīng)的條件;分解反應(yīng)的特點是一種物質(zhì)變成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng).故答案為:故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng);

(3)過濾是初中化學基本實驗操作,主要用于分離不溶性固體和液體,需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;

故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒;

(4)反應(yīng)①屬于固體加熱制氣體,反應(yīng)②屬于固體和液體不加熱制氣體,故答案為:②,反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)省藥品).

點評:

本題是一道綜合性試題,既考查了學生對知識的整合能力同時又考查了學生進行實驗探究的能力.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


請用化學符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x:

①3個氫原子  ; 

②2N2  

③2個鐵離子  

④+7價氯的氧化物  

⑤碳酸鈉  ; 

⑥氧化鋁中鋁元素化合價為+3  

⑦氯化鈉中的陽離子  ;     

⑧保持水分子化學性質(zhì)的最小粒子  

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科目:初中化學 來源: 題型:


環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量報告時不需要公布的項目是(  )

 

A.

可吸入顆粒物

B.

二氧化硫

C.

氮氧化物

D.

二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “H2”表示(  )

①氫元素;②1個氫分子;③2個氫原子;④每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成;⑤氫氣;⑥氫氣由氫元素組成.

 

A.

②④⑤⑥

B.

①②④⑤

C.

①②④⑤⑥

D.

②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語表示:

(1)+2價的銅元素  ; 

(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒  

(3)水在化學變化中的最小粒子  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是(  )

 

A.

食醋有酸味

B.

食鹽能溶于水

C.

木炭能燃燒

D.

干冰能升華

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是(  )

 

A.

Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2

B.

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

 

C.

2Mg+CO2═2MgO+C

D.

2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

 

A.

爆炸不一定是化學反應(yīng)

 

B.

只要溫度達到著火點,物質(zhì)就會燃燒

 

C.

任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅

 

D.

著火點就是物質(zhì)開始燃燒的地方

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科目:初中化學 來源: 題型:


節(jié)能,減排、低碳、環(huán)保是當今世界上的主旋律.

(1)科學家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣做燃燒,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學式為  

(2)目前我市的出租車全部改用天然氣做燃料,使海口人出行越來越“低碳”.天然氣的主要成分是  ,其完全燃燒的化學方程式為  

(3)開發(fā)  等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題,還可以減少對環(huán)境的污染.

(4)請你列舉一項在日常生活中符合“低碳生活”的做法:  

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