作為相對原子質量標準的1個碳原子的質量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質量為 3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質量為
A．1 B．2 C．3 D．4
科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：簡答題
裝置進行驗證，實驗后發現測得的氧氣體積分數小于 1／5，請你幫她分析造成這種結果的可能原因(寫一點即可)_______________________________。
該實驗的文字表達式為_____________________________
有同學提出不能用木炭代替紅磷，請你幫他分析原因：___________________。
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科目：初中化學 來源：廣西欽州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
小亮同學用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量．實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是___________________________．
(2)步驟②集氣瓶中的現象是__________，其反應的文字表達式為___；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是______，由此可得出什么結論_________．
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科目：初中化學 來源：廣西欽州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題
下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是（ ）
A．氧氣用于急救病人 B．“干冰”用于人工降雨
C．生鐵鑄造鐵鍋 D．銅用于制造導線
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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次學情調研化學試卷 題型：選擇填充題
為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。下列說法不正確的是( )
A. 實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住
B. 經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會左移
C. 經過一段時間后，可以看到澄清石灰水變渾濁
D. 經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會右移
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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次學情調研化學試卷 題型：選擇題
下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是
A、用蘸有澄清石灰水的燒杯
B、聞氣體的氣味
C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D、以上方法都不行
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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次學情調研化學試卷 題型：選擇題
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．下列關于蠟燭燃燒的說法正確的是
A．“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B．“淚”說明蠟燭燃燒只發生物理變化
C．“淚”說明化學變化的同時伴隨有物理變化
D．“淚”說明石蠟不能燃燒
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科目：初中化學 來源：安徽省桐城市2017-2018學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是
A. 水果腐爛，食鹽溶解 B. 鮮肉冷凍，玻璃破碎
C. 葡萄酒化，蠟燭燃燒 D. 汽車爆胎，米飯煮糊
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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市相山區2018屆九年級上學期第一次質量調研化學試卷 題型：簡答題
現甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移(右移)，停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移(右移)，停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的表達式是___________________________________。
(3)甲小組有如下實驗設計方案，完成下表。
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 | 所需時間 |
甲組實驗Ⅰ | 探究______對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 | 60s |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 | 30s |
①甲組實驗得出的數據可知：濃度越大，H2O2分解速率越_____________;
實驗延伸
探究實驗：溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
______________________ | ____________ | 溫度越高，過氧化氫分解的速率越大 |
__________________________ | _______________ |
同學們還想探究二氧化錳的顆粒大小對反應速率的影響，請設計方案進行探究。
___________________________________________________________
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