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11.請根據如圖所示裝置,回答問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣,他選擇發生裝置是A(填代號,下同),收集裝置是D,反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小紅在實驗室中選用B裝置作為制取氧氣的發生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學式),在兩個反應中它起催化作用.

分析 根據圖示即可知道有關儀器的名稱,氣體的發生裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關,收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關,根據二氧化錳在化學反應中的作用解答即可.

解答 解:(1)據圖可以看出,①是長頸漏斗,②是水槽,故填:長頸漏斗;水槽;
(2)用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣,另一種固體是二氧化錳,該反應加熱生成氧氣,是固體加熱型反應,負發生裝置選擇A,氧氣的密度大于空氣,使用向上排空氣法收集,故選用D裝置收集氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,故填:A;D;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)選用B裝置制取氧氣,是固液常溫型反應,故選用二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑,故填:MnO2;催化.

點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室有下列裝置,請根據要求回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選用的發生裝置為B(填序號),文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若將制得的氧氣用于驗證鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的收集裝置為D(填序號);若用A、D裝置制取氧氣,當實驗結束時,甲同學先移去了酒精燈,忘記將導管從水槽中取出,在水未進試管之前,可采取的補救措施有:將橡皮塞拔掉(任寫一種)
(4)取63.2g高錳酸鉀【KMnO4】,加熱一段時間后停止,共收集到3.2g氧氣.計算:
①63.2g高錳酸鉀中含氧元素25.6克.
②剩余固體中氧元素的質量分數為37.3%.(請寫出計算過程,精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.通過化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置為D  (填字母序號,下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應選用儀器    ,寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.寫出實驗室用E裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處. ②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發生裝置是D,收集裝置是H.(填字母編號)
如果用圖M裝置收集氨氣,進氣口應為n端(選填“m”或“n”),如果用如圖M裝置收集氧氣,進氣口應為m端(選填“m”或“n”),如果將右圖裝置中裝滿水,收集氧氣,進氣口應為n端(選填“m”或“n”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示一些物質的自我介紹,其中介紹自己化學性質的是(  )
A.
我是紫紅色的固體
B.
我在天然界硬度最大
C.
   我會生銹
D.
為在常溫下是氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.我們不僅要節約每一滴水,同時還應該防止水的污染.下列防止水污染的措施中,你認為合理的是(  )
①禁止使用農藥和洗衣粉;        
②工業廢水經處理達標后再排放;
③抑制水中所有動植物的生長;    
④生活污水凈化后再排放.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成.現取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機物中(  )
A.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C、O兩種元素,可能含有H元素
C.只含有C、H兩種元素,不含有O元素
D.一定含有C、H、O三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目變化微觀示意圖.其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法錯誤的是(  )
A.分子由原子構成
B.生成物一定是混合物
C.該反應屬于化合反應
D.反應前后,原子的種類與數目都未發生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水是重要的自然資源,請根據提示完成下列填空:
(1)凈化水的方法有①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.其中凈化程度最高的方法是(填序號)③.
(2)要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將上述所選用的方法按凈化過程排序是(填序號)②①⑤④.
(3)自來水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中含有的金屬元素是鈣.生活中軟化硬水可采取煮沸的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,所用可燃物為紅磷
(1)紅磷燃燒的 文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)充分反應后,打開止水夾,發現最終進入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$,在確定裝置氣密性良好的前提下,還可能的原因有(寫一個原因)實驗裝置漏氣,紅磷的量不足;
(3)有同學設想用其他物質代替紅磷進行實驗(裝置不變),則下列那些因素會影響實驗結果(填字母編號)ABD.
A.替代物能否和氧氣反應 B.替代物的用量 C.替代物的顏色 D.生成物的狀態.

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同步練習冊答案
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