【題目】某化學興趣小組的同學在實驗室練習配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。
(1)配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液。步驟如下:
①計算:需要氯化鈉的質量為_____g。
②稱量:調節托盤天平平衡,_____(填字母序號),直至天平平衡。
A 先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼
B 先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鈉
③溶解:用量筒取所需的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解。
④把配好的溶液裝入_____(填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽。
(2)用已配好的質量分數為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制100g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要量取6%的氯化鈉溶液_____(計算結果保留到0.1)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放人盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時間測量溶液的溫度,繪制成如下圖像:
分析圖像,回答問題:
(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質中,溶解時出現吸熱現象的是______________(寫名稱);
(2)對NaOH而言,a點右側曲線表示:在一定時間段內,溶液溫度隨時間推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四個燒杯中分別盛有相等質量的水,在溫度相同的條件下,向四個燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質,充分溶解后觀察到如圖所示的現象.請完成下列問題:
(1)在 A、B、C、D 四個燒杯中,_______ 中盛的一定是飽和溶液;_______ 中盛的一定不是飽和溶液;__________中盛的可能是飽和溶液.
(2)若固體是 KNO3,對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱,隨著溫度升高,先變成不飽和溶液的是_____.
(3)在一定溫度下,往 A、B 中加入相同質量的水,B 中固體剛好溶解,A 中固體能否全部溶解?_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對化學知識的歸納不完全正確的一組是
A. 安全常識 | B. 辨清物質 |
油著火——用水澆滅 燃氣泄漏——嚴禁火種 | 水銀不是銀——是汞單質 干冰不是冰——固體是 |
C. 元素與人體健康 | D.初中化學中常見的“三” |
缺鋅——易食欲不振 缺鈣——易患佝僂病 | 地殼中含量前三位的元素——氧、硅、鋁 最主要的化學肥料——氮肥、磷肥、鉀肥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組對久置生石灰的成分進行分析,實驗操作及部分現象如下圖所示。
回答下列問題:
(1)樣品加水放熱的原因是_____(化學方程式表示)。
(2)②中反應的化學方程式是_____。
(3)③中的實驗現象是_____。
(4)將混合物B、C、D倒入一個潔凈的燒杯中,發現燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色,過濾,得濾液E和1g濾渣。向濾液E中滴加溶液,有白色沉淀生成,依據實驗現象及數據判斷,原樣品的成分是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,反應前后各物質質量如表,則下列說法正確的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應后質量(g) | X | 20 | 6 | 31 |
A.乙、丁的相對分子質量比一定為19:21
B.該反應的表達式為:甲+乙→丙+丁
C.X的數值為0
D.參加反應的甲、丙質量比為4:9
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A. t1℃時,甲和乙的溶解度相等,都是30
B. t1℃時,將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水,析出晶體的質量一定相等
C. 溫度從t2℃降至t1℃時,甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質量甲大于乙
D. t2℃時,甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖(圖中“→” 表示轉化關系,“……”表示相互能反應)說法正確的是
A.“C……CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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