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小華同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用石灰水可將氧氣和二氧化碳兩種氣體區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的(  )
分析:科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:根據(jù)題意,小華同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用石灰水可將氧氣和二氧化碳兩種氣體區(qū)別開來,在觀察、實驗、假設(shè)、做結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬提出假設(shè)的環(huán)節(jié).
故選A.
點評:本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?雨花臺區(qū)一模)某班化學(xué)實驗課進(jìn)行酸堿鹽的性質(zhì)實驗.
【自制酸堿指示劑】
(1)取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別放在研缽中搗爛,加入酒精浸泡;用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別裝好待用.
(2)取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進(jìn)行實驗,觀察到現(xiàn)象如圖,記錄如下:

NaOH溶液 稀鹽酸 蘋果汁
紫包菜汁液 ①綠色 ②紅色 紅色
白菜汁液 ③無色 ④淡黃色 淡黃色
你認(rèn)為兩種汁液中,更適合做酸堿指示劑的是
紫包菜汁液
紫包菜汁液

(3)再用蘋果汁進(jìn)行相同實驗,現(xiàn)象記錄見上表.則蘋果汁溶液顯
性.
【酸堿鹽的性質(zhì)】
第一組學(xué)生進(jìn)行CuSO4與NaOH溶液的反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是
有藍(lán)色沉淀
有藍(lán)色沉淀

第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的微觀本質(zhì)上看,中和反應(yīng)的實質(zhì)可以用下圖1表示,那么請在圖2虛框中將CuSO4與NaOH溶液的反應(yīng)的微觀示意圖補(bǔ)充完整.
【廢液再探究】
實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中.化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,得到無色濾液,進(jìn)一步探究無色濾液的成分.
【提出問題】濾液里溶質(zhì)除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;   猜想②:Na2SO4;    猜想③:NaOH;猜想④:BaCl2、NaOH   猜想:⑤Na2CO3、Na2SO4    
猜想:⑥Na2SO4、NaOH  猜想:⑦Na2CO3、Na2SO4
NaOH
NaOH

【實驗探究】
(1)取樣,滴加紫包菜葉汁,顯綠色,小軍判斷一定含NaOH,小華不同意,理由是
Na2CO3溶液也呈現(xiàn)堿性
Na2CO3溶液也呈現(xiàn)堿性

(2)取樣,加入足量的稀硫酸,無明顯現(xiàn)象,則猜想
①④⑤⑦
①④⑤⑦
一定不成立.
(3)為確定該濾液的組成,還需補(bǔ)充的實驗是:
取樣,加足量的BaCl2 溶液
取樣,加足量的BaCl2 溶液
,若觀察到白色沉淀,則該無色濾液的組成有
Na2SO4、NaOH NaCl
Na2SO4、NaOH NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某班化學(xué)實驗課進(jìn)行酸堿鹽的性質(zhì)實驗.
【自制酸堿指示劑】
(1)取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別放在研缽中搗爛,加入酒精浸泡;用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別裝好待用.
(2)取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進(jìn)行實驗,觀察到現(xiàn)象如圖,記錄如下:

NaOH溶液稀鹽酸蘋果汁
紫包菜汁液①綠色②紅色紅色
白菜汁液③無色④淡黃色淡黃色
你認(rèn)為兩種汁液中,更適合做酸堿指示劑的是________.
(3)再用蘋果汁進(jìn)行相同實驗,現(xiàn)象記錄見上表.則蘋果汁溶液顯________性.
【酸堿鹽的性質(zhì)】
第一組學(xué)生進(jìn)行CuSO4與NaOH溶液的反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是________;
第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為________.
從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的微觀本質(zhì)上看,中和反應(yīng)的實質(zhì)可以用下圖1表示,那么請在圖2虛框中將CuSO4與NaOH溶液的反應(yīng)的微觀示意圖補(bǔ)充完整.
【廢液再探究】
實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中.化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,得到無色濾液,進(jìn)一步探究無色濾液的成分.
【提出問題】濾液里溶質(zhì)除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;  猜想②:Na2SO4;  猜想③:NaOH;猜想④:BaCl2、NaOH  猜想:⑤Na2CO3、Na2SO4  
猜想:⑥Na2SO4、NaOH 猜想:⑦Na2CO3、Na2SO4和________
【實驗探究】
(1)取樣,滴加紫包菜葉汁,顯綠色,小軍判斷一定含NaOH,小華不同意,理由是________.
(2)取樣,加入足量的稀硫酸,無明顯現(xiàn)象,則猜想________一定不成立.
(3)為確定該濾液的組成,還需補(bǔ)充的實驗是:________,若觀察到白色沉淀,則該無色濾液的組成有________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小華同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用石灰水可將氧氣和二氧化碳兩種氣體區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的


  1. A.
    提出假設(shè)
  2. B.
    交流評價
  3. C.
    設(shè)計實驗
  4. D.
    作出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市平橋中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

小華同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用石灰水可將氧氣和二氧化碳兩種氣體區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )
A.提出假設(shè)
B.交流評價
C.設(shè)計實驗
D.作出結(jié)論

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