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16.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)比較清潔的化石燃料的主要成分是CH4(填化學式).天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學式為CO.因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是保持通風(寫出一種即可).
(2)燃煤會產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致酸雨.可以用堿液吸收二氧化硫,若用氫氧化鈉吸收二氧化硫會生成亞硫酸鈉(Na2SO3),請寫出反應的化學方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)由于煤、天然氣等化石燃料屬于不可再生能源,近年來國家已在積極尋求新能源.有關(guān)部門決定擴大“乙醇汽油”的試點范圍.乙醇汽油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(4)在實驗室里,可以用高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,反應的化學方程式為:2KMnO4+2X+5SO2═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4.其中X的化學式為:H2O.
(5)霧霾是一種災害性天氣,主要是由于人類生產(chǎn)向大氣排放大量的細顆粒物所致.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是C(填序號).
A.SO2  B.NO2  C.PM2.5  D.CO.

分析 (1)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷進行分析;根據(jù)防止一氧化碳中毒的方法進行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式即可;
(3)根據(jù)純凈物和混合物的概念進行分析;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析,化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變進行分析;
(5)根據(jù)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的進行分析.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學式是:CH4,天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是一氧化碳,因此使用燃氣熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是保持通風;
(2)氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,反應的方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(3)乙醇汽油中含有汽油和酒精屬于混合物;
(4)據(jù)反應的化學方程式:2KMnO4+2X+5SO2=═2MnSO4+K2SO4+2H2SO4
反應前含有5個硫原子,2個鉀原子,2個錳原子,10個氧原子,反應后已有2個鉀原子,2個錳原子,5個硫原子,12個氧原子,4個氫原子,
故2X中含有4個氫原子,2個氧原子,故X為水;
(5)霧霾是由可吸入顆粒物(PM2.5)引起的,故選C.
故答案為:(1)CH4;CO;保持通風;(2)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)混合物;(4)H2O;(5)C.

點評 根據(jù)反應的化學方程式,利用反應前后原子的種類和原子不變的原則,可對反應中某一未知物質(zhì)的組成或分子的構(gòu)成進行推斷.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題,我們應利用所學改善我們的生活.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.我能說出實驗觀察到的實驗現(xiàn)象,并能指出是物理變化還是化學變化.
①加熱熔化石蠟
觀察到的現(xiàn)象是:石蠟形狀和狀態(tài)變化(填“變化”或“不變化”),沒有(填“有”或“沒有”)生成新物質(zhì).結(jié)論:該變化屬于物理變化.
②點燃鎂條
觀察到的現(xiàn)象是:銀白色固體鎂條燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,釋放出大量的熱,并生成白色粉末狀的物質(zhì).結(jié)論:該變化屬于化學變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.
(3)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,A、B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A>B.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.阿伏伽德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,C管中的氣體是氫氣;
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2:1;
③電解水反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④水電解過程中,發(fā)生變化的微粒是水分子,不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.小麗同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時,她停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】(A)溶質(zhì)可能是NaCl和NaOH (B)溶質(zhì)可能只是NaCl(C)溶質(zhì)可能鹽酸和氯化鈉.
【實驗探究】①小麗從燒杯中取了少量反應后的溶液于試管中,并滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩.觀察到酚酞試液不變色,于是她排除了猜想(A),理由是氫氧化鈉溶液顯堿性,酚酞溶液遇到堿性溶液會變成紅色,酚酞溶液不變色,證明溶液不顯堿性,所以沒有氫氧化鈉
②小麗欲探究燒杯內(nèi)溶液的成分,進行下列實驗,請你幫她完成:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取少量反應后的溶液于試管中,碳酸鈉/鋅、鐵/紫色石蕊溶液中有氣泡冒出/溶液由紫色變成紅色猜想(C)正確
(3)小寧另選用一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他想此溶液已變質(zhì),那么是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)呢?【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性他設(shè)計如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加足量CaCl2溶液,靜置后過濾,在濾液中加入酚酞溶液.白色沉淀生成,溶液變紅色此溶液部分變質(zhì)
小寧欲除去此變質(zhì)溶液中的雜質(zhì),應選用適量氫氧化鈣溶液,寫出有關(guān)反應的方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用如圖裝置做鐵絲、硫燃燒的實驗.
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(3)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.有下列現(xiàn)象:①相同質(zhì)量的氮氣體積比液氮體積大;②氫氣可以用作燃料,而水可以用作滅火劑;③漫步在花園里可以聞到桂花花香;④1個氫氣分子質(zhì)量為3.34×10-27kg.請把上述現(xiàn)象的序號填在相應的橫線上.
(1)微粒是不斷運動的③.  (2)微粒之間有空隙①.
(3)微粒的質(zhì)量很小④.   (4)不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A.B.C.氯化鈉D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(  )
A.在化學反應后其質(zhì)量減小
B.在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
C.在化學反應后其質(zhì)量增加
D.能改變其他物質(zhì)的化學反應速率

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同步練習冊答案
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