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寫出有關化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:________(________)
(2)在商店購買燈泡時,可發現燈泡內部的燈絲支架上附著少量紅色物質──紅磷,其作用是什么?________.
寫出有關的化學反應的文字表達式.________.(________)
(3)氯酸鉀和二氧化錳混合受熱:________(________)

解:(1)鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵.
該反應的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.
該反應由兩種物質反應生成一種物質,符合化合反應的概念,屬于化合反應.
(2)在商店購買燈泡時,可發現燈泡內部的燈絲支架上附著少量紅色物質──紅磷,其作用是消耗燈泡內的氧氣,延長燈泡壽命.
該反應中磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.
該反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷.
該反應由兩種物質反應生成一種物質,符合化合反應的概念,屬于化合反應.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣.
該反應的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.
該反應由一種物質反應生成兩種物質,符合分解反應的概念,屬于分解反應.
故答案為:
(1)鐵+氧氣四氧化三鐵;化合反應
(2)消耗燈泡內的氧氣,延長燈泡壽命;磷+氧氣五氧化二磷;化合反應
(3)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;分解反應
分析:只有熟悉反應物、生成物和反應條件,依據基本反應類型的概念和特點,就能作出正確的解答.
點評:本題主要考查化學反應的文字表達式的書寫和基本反應類型的判斷,難度較小.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

通過學習化學,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②
集氣瓶
集氣瓶

(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
浸沒長頸漏斗下端
浸沒長頸漏斗下端
處.
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或導管口)處.
③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到
長頸漏斗下端有氣泡逸出
長頸漏斗下端有氣泡逸出
,表示裝置C的氣密性良好.
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是
B、D或B、E
B、D或B、E
,寫出該反應的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑.
完成實驗:按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號     實驗藥品 分解溫度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02(質量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(質量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(質量比1:1)     390
分析數據、得出結論:
(1)由實驗
與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
Mn02
Mn02

反思:
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和
化學性質
化學性質
不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證
將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度
將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度

整理實驗臺:實驗結束后,對實驗儀器進行清洗.大試管清洗干凈的標志是
大試管內壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下
大試管內壁附著的水既不聚集成水滴,也不成股流下

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科目:初中化學 來源:2013屆河南省息縣九年級上學期期中調研考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

通過學習化學,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

A             B         C            D        E      F
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②                   
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至                        處。
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或導管口)處。
③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到                        ,表示裝置C的氣密性良好。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是             ,寫出該反應的文字表達式                              
小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號
   實驗藥品
分解溫度(℃)
 ①
    KCl03
    580
 ②
  KCl03、Mn02(質量比1:1)
    350
 ③
  KCl03、CuO(質量比l:1)
    370
 ④
  KCl03、Fe203(質量比1:1)
    390
【分析數據、得出結論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理  
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和___不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證___________   
【整理實驗臺】實驗結束后,對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是           

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年河南省息縣九年級上學期期中調研考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

通過學習化學,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

A             B         C            D        E      F

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②                   

(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至                        處。

②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或導管口)處。

③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到                        ,表示裝置C的氣密性良好。

(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是             ,寫出該反應的文字表達式                              

小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:

【提出猜想】除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

   實驗藥品

分解溫度(℃)

 ①

    KCl03

    580

 ②

  KCl03、Mn02(質量比1:1)

    350

 ③

  KCl03、CuO(質量比l:1)

    370

 ④

  KCl03、Fe203(質量比1:1)

    390

【分析數據、得出結論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理  

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。

【反思】(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和___不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證___________   

【整理實驗臺】實驗結束后,對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是           

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

通過學習化學,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②________.
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至________處.
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或導管口)處.
③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到________,表示裝置C的氣密性良好.
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是________,寫出該反應的文字表達式________.
小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑.
完成實驗:按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號  實驗藥品分解溫度(℃)
 ①  KCl03  580
 ② KCl03、Mn02(質量比1:1)  350
 ③ KCl03、CuO(質量比l:1)  370
 ④ KCl03、Fe203(質量比1:1)  390
分析數據、得出結論:
(1)由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是________.
反思:
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證________.
整理實驗臺:實驗結束后,對實驗儀器進行清洗.大試管清洗干凈的標志是________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

通過學習化學,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

精英家教網

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:②______.
(2)注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至______處.
②將注射器A連接到裝置C的橡膠管(或導管口)處.
③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到______,表示裝置C的氣密性良好.
(3)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置是______,寫出該反應的文字表達式______.
小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化劑.
完成實驗:按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號     實驗藥品 分解溫度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02(質量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(質量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(質量比1:1)     390
分析數據、得出結論:
(1)由實驗______與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______.
反思:
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和______不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證______.
整理實驗臺:實驗結束后,對實驗儀器進行清洗.大試管清洗干凈的標志是______.

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