Question

某化學興趣小組的學生，發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：

作出猜想：他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：________，猜想三：R＞Al＞Cu，

查閱資料：R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有＋2價R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色．

實驗探究：為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究．

交流反思：究竟哪種猜想成立？三位同學經討論交流，發現丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導致實驗結論錯誤．于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色________；進而確認猜想三不成立，猜想三成立．

歸納總結：探究結束后，他們總結得出：通過金屬與________反應或金屬與________反應可以比較金屬活動性強弱．

Answer 1

答案：
解析：

作出猜想：Al＞R＞Cu(或Cu＜R＜Al) 　　實驗探究：不成立；R＋H2SO4RSO4＋H2↑；將打磨過的鋁絲插入到RSO4[或RCl2或R(NO3)2]溶液中； 　　交流反思：變淺或顏色逐漸退去； 　　歸納總結：酸；鹽溶液