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【題目】硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:

(1)寫出上述流程中一種氧化物的化學(xué)式:______________;

(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是________;

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是__________

【答案】 SiO2 SiHCl3H2Si3HCl 置換 爆炸 HCl

【解析】(1)上述流程中的氧化物是二氧化硅,化學(xué)式分別是SiO2(2)三氯甲硅烷和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiHCl3H2Si3HCl;(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2,氧氣和氫氣混合達(dá)到一定程度時,在高溫條件下會發(fā)生爆炸;(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗:取104g該溶液于燒杯中,加入1g稀硝酸溶液酸化,無任何現(xiàn)象,然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液分三次加入,每次充分反應(yīng)后過濾、稱量(實驗中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計),數(shù)據(jù)如表:


1

2

3

加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

過濾后溶液的質(zhì)量/g

105

105

111.7

根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

1)該實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為 g

2)該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況等。下列物質(zhì)中,不計入空氣污染指數(shù)項目的是 ( )

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,向20g Na2CO3NaCl的固體混合物中加入101g水,溶解后,再向其中加入100g CaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,所得濾液的質(zhì)量為211g,將濾渣洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為m,試計算:

(1)m為多少g。

(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,分別表示兩種不同元素的原子。下列說法錯誤的是(  )

A. 參加反應(yīng)的個數(shù)比為12 B. 反應(yīng)前后原子種類沒有改變

C. 反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AE是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種。其中A是人體胃液的主要成分。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)A的化學(xué)式為____________。

(2)B在生活和生產(chǎn)中的一種用途是____________________。

(3)CD反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

(4)AE反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。

(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________(填序號,后同),氣體收集裝置是________________

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(選填”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】

(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。

(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。(請寫出計算過程)

(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是_______________(填不變、增大減小)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置,請回答下列有關(guān)問題:

(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨,過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________,按圖乙進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,如果實驗中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學(xué)方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進(jìn)行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應(yīng)后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進(jìn)行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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同步練習(xí)冊答案
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