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下圖是一些粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

① ② ③ ④

（1）決定元素種類的是；圖中共有種元素。

（2）寫出①和③相互化合形成化合物的化學式。

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

24、人類對原子結構的認識是逐漸深入的．下圖所示是不同時期科學家提出的原子結構模型．

1808年，英國科學家道爾頓提出了原子論．他認為物質都是由原子直接構成的；原子是一個實心球體，不可再分割；同一類原子性質相同；不同的原子是以簡單的整數比相結合．
1897年，英國科學家湯姆生發現原子中存在電子．1904年湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結構的原子結構模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．電子的發現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的．
1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗：用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔，結果是大多數α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數的α粒子被反彈了回來．據此他提出了帶核的原子結構模型：原子是由原子核和核外電子構成．
…
根據以上材料，請回答：
（1）道爾頓提出了原子論，湯姆生發現了原子中的電子，這在當時是件很了不起的事，但由于受到那時科學技術水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤，按照目前初中階段你學的原子結構的理論，你認為道爾頓的原子論存在的缺陷是

物質都是由原子直接構成的；原子是一個實心球體；不可分割

；湯姆生原子結構模型的缺陷是

沒有發現帶正電荷的原子核

．
（2）根據盧瑟福的實驗所產生的現象，不能夠獲得的結論是

．
A．原子核體積很小；B．原子核質量較大；C．原子核帶有正電；D．核外電子帶有負電
（3）通過人類認識原子結構的歷史，你對科學的發展有哪些感想？

科學是不斷發展的；科學發展的道路是曲折而漫長的；任何一種科學理論都有它的局限性

．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省莆田市仙游縣3小片區九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是一些粒子的結構示意圖，請回答下列問題：