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下列關于二氧化碳用途的描述中，不正確的是

A．冶煉金屬	B．人工降雨
C．用作氣體滅火劑	D．用于生產碳酸飲料

試題分析：固態二氧化碳可以用于人工降雨；二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可做滅火劑；二氧化碳溶于水形成碳酸，可用于生產碳酸飲料。
二氧化碳不能冶煉金屬。選A。
點評：性質決定用途，二氧化碳用途廣泛，皆跟其性質有關。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請你從①氧氣、②二氧化碳、②金剛石、④一氧化碳、⑤氮氣、五種物質中，選出符合下列要求的物質填入相應空內：(用序號填寫)
（1）可用于做制冷劑和人工降雨的是______；
（2）能與血液中血紅蛋白結合，使人中毒的是______；
（3）可以供給呼吸的是______；
（4）可以保護氣的是_________；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是一瓶開啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖。據圖回答下列問題：

(1)飲料成分中屬于氧化物的是       (選填一種物質編號)；
(2)開啟時，大量的氣泡從罐內冒出，該現象說明                    的減小使氣體的溶解度減小；
(3)開啟后可以聞到香味，請用分子、原子的觀點解釋該現                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在驗證“二氧化碳與水反應”的實驗中，設計了四個小實驗，對它們的認識不正確的是

A．實驗Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅色，與本實驗沒有任何關系

B．實驗Ⅱ為對照實驗，說明水不使石蕊變色

C．實驗Ⅲ為對照實驗，說明二氧化碳不使石蕊變色

D．實驗Ⅳ為驗證實驗，說明二氧化碳與水發生了反應，而且生成了酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

自然界本身就存在著氧循環和碳循環，通常情況下空氣組成是固定的
（1）舉例說明在自然界中消耗CO₂和產生CO₂的途徑。（1分）
（2）在同學中存在兩種不同觀點：①空氣中CO₂越多越好②空氣中CO₂越少越好或最好沒有。你認為以上觀點是否正確？說明理由。（2分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

CO₂和O₂是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都無毒	B．都能滅火
C．都能供給呼吸	D．都能支持燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用右圖可以制取并探究二氧化碳的性質。下列敘述正確的是

A．移動銅絲能控制反應的發生和停止

B．實驗中浸有石蕊溶液的棉花會變藍

C．可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗

D．可以用鐵絲代替銅絲來進行實驗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）如圖所示,回答問題。

一氧化碳與氧化鐵反應時，實驗開始時應       （填序號）
①先通一氧化碳后點燃A處酒精燈 ②先點燃A處酒精燈后通一氧化碳
原因是                                 ，實驗結束時，先      ，后         ，原因是          ，實驗現象：        色的粉末逐漸變為       色，澄清石灰水                。
因為尾氣中含     ，所以尾氣必須進行處理，尾氣處理的方法有               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用溫室進行植物生產時，可向溫室內通入適量的二氧化碳，這是因為

A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害	B．施用后可防止火災
C．施用后可促進植物的光合作用	D．二氧化碳可產生溫室效應從而提高室溫

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