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某工廠的廢水中只含氯化鎂和少量鹽酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中提取純凈的氯化鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.
往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到______時,說明加入的鎂粉的量已經足夠,接下來的操作依次是______和______,從而得到氯化鎂固體.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當觀察到______時,停止滴入氫氧化鈉溶液.為了得到純凈的氯化鎂固體,接著進行的操作應該是______
(3)比較以上兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質量是否相同?______,理由是______.
(4)繼續探究:請你設計新的方案,要求使用與鎂和氫氧化鈉不同類別的試劑,那么你想選用的試劑是______(填化學式)發生的化學反應方程式是______.
【答案】分析:(1)鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,氫氣進入大氣中,所以最后溶液中有固體鎂(剩余)和氯化鎂和水,過濾后濾液就是氯化鎂溶液,然后蒸發把水蒸干得到氯化鎂固體.
(2)氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂(沉淀)和氯化鈉,鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,所以經過過濾得到氫氧化鎂沉淀.氫氧化鎂和鹽酸生成氯化鎂和水,經過蒸發把水蒸干得到固體氯化鎂.
(3)根據質量守恒定律可知,(1)中鎂和鹽酸反應也生成了氯化鎂.
(4)根據除雜的要求即可,首先能夠除去雜質,然后不帶入新的雜質,氧化鎂可以和鹽酸反應(除去鹽酸),同時生成的氯化鎂對我們想要的物質沒有影響.
解答:解:(1)鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,氫氣進入大氣中,所以最后溶液中有固體鎂(剩余)和氯化鎂和水,過濾后濾液就是氯化鎂溶液,然后蒸發把水蒸干得到氯化鎂固體.故答案為:加入鎂粉不再產生氣泡,過濾,蒸發結晶.
(2)氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂(沉淀)和氯化鈉,鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,所以經過過濾得到氫氧化鎂沉淀.氫氧化鎂和鹽酸生成氯化鎂和水,經過蒸發把水蒸干得到固體氯化鎂.故答案為:白色沉淀不再增加  過濾后取濾渣加適量鹽酸溶解,然后蒸發結晶.
(3)根據質量守恒定律可知,除原有的氯化鎂之外,(1)中鎂和鹽酸反應也生成了氯化鎂.故答案為:不同  因為在方案一中鎂與鹽酸反應會生成部分氯化鎂,所以方案一比方案二中得到的氯化鎂多一些.
(4)氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,然后蒸發就可以得到固體氯化鎂.故答案為:MgO,MgO+2HCl=MgCl2+H2O.
點評:學會除去雜質的方法以及實驗操作方法,做填空題要注意語言的完善.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

30、某工廠的廢水中只含氯化鎂和少量鹽酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中提取純凈的氯化鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.
往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到
加入鎂粉不再產生氣泡
時,說明加入的鎂粉的量已經足夠,接下來的操作依次是
過濾
蒸發結晶
,從而得到氯化鎂固體.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當觀察到
白色沉淀不再增加
時,停止滴入氫氧化鈉溶液.為了得到純凈的氯化鎂固體,接著進行的操作應該是
過濾后取濾渣加適量鹽酸溶解,然后蒸發結晶

(3)比較以上兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質量是否相同?
不同
,理由是
因為在方案一中鎂與鹽酸反應會生成部分氯化鎂,所以方案一比方案二中得到的氯化鎂多一些

(4)繼續探究:請你設計新的方案,要求使用與鎂和氫氧化鈉不同類別的試劑,那么你想選用的試劑是
MgO
(填化學式)發生的化學反應方程式是
MgO+2HCl=MgCl2+H2O

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某工廠的廢水中只含氯化鎂和少量鹽酸,課外活動小組以此作為課題,探討如何從中提取純凈的氯化鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一:選用鎂粉為試劑.
往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到______時,說明加入的鎂粉的量已經足夠,接下來的操作依次是______和______,從而得到氯化鎂固體.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當觀察到______時,停止滴入氫氧化鈉溶液.為了得到純凈的氯化鎂固體,接著進行的操作應該是______
(3)比較以上兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質量是否相同?______,理由是______.
(4)繼續探究:請你設計新的方案,要求使用與鎂和氫氧化鈉不同類別的試劑,那么你想選用的試劑是______(填化學式)發生的化學反應方程式是______.

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科目:初中化學 來源:2005-2006學年江蘇省南通市九年級(上)月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)方案一:選用鎂粉為試劑.
往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到______時,說明加入的鎂粉的量已經足夠,接下來的操作依次是______和______,從而得到氯化鎂固體.
(2)方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當觀察到______時,停止滴入氫氧化鈉溶液.為了得到純凈的氯化鎂固體,接著進行的操作應該是______
(3)比較以上兩個方案,假設實驗中都沒有損耗,那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質量是否相同?______,理由是______.
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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省南通市九年級月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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