海洋是豐富的化學資源寶庫。通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽。實驗室為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質),設計了如下圖所示的實驗操作。
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(1)操作①、②、③的名稱依次是 、 、 。
(2)操作①、②、③中都用到玻璃棒,在操作②中,玻璃棒的作用為:
。
(3)操作③中看到 時,即停止加熱。
科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:
當打開K,反應一段時間后:
①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是 ,具有的化學性質是 。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是 ;寫出C處發生變化的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
你注意過嗎?家庭使用的鐵制工具。隔一段時間不用就變得銹跡斑斑,而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑。同經風霜雨雪總能保持原有的本色。錳(Mn)就是不銹鋼的主要添加元素之一。它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。
(1)鐵與空氣中的水和 直接接觸會導致鐵制品的銹蝕。
(2)不銹鋼屬于 (填序號)
A、純凈物 B、金屬材料 C、合成材料 D、復合材料
(3)某學校化學興趣小組的同學為探究錳和鎂、銅三種金屬的活動性,他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中,一段時間后觀察到錳片表面無變化;再將錳片插入到氯化銅溶液中,一段時間后觀察到錳片表面有紅色物質生成。
①根據以上實驗判斷。三種金屬的活動性由強到弱的順序是
②寫出錳單質(Mn)與氯化銅溶液發生反應的化學方程式(錳在該反應的化合物中顯+2價)
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是 ( )
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質
B.20℃時,100 g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g
C.40℃時,KCl飽和溶液的質量分數為40.0%
D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)鹽酸中溶質是 ,溶劑是 。(此兩空寫物質的化學式)
(2)碘幾乎不溶于水,卻可以溶解在汽油里得到一種紫紅色溶液,該溶液叫做 的 溶液。(此兩空寫物質的名稱)
(3)生理鹽水中的溶質粒子是 ;消毒酒精中的溶質粒子是 。(此兩空寫粒子的符號)
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下列關于氧氣的說法中,不正確的是(
A.液氧用于火箭發射是利用氧氣的可燃性B.氧氣約占空氣總體積的
C.實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D.氧氣可用于醫療急救
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氧氣不正確的操作是( )
A.裝藥品前檢查裝置的氣密性
B.導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體
C.停止加熱時,應先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈
D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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