A. | 核內一定有10個質子 | |
B. | 核外電子是分層排布的 | |
C. | 具有穩定的電子層結構 | |
D. | 可能是陽離子或陰離子或稀有氣體原子 |
分析 A、在原子結構示意圖中,質子數等于核外電子數;而在離子結構示意圖中,質子數不等于核外電子數;
B、微粒的核原子電子根據電子能量的高低分層排布;
C、最外層電子數為8的微粒,具有穩定結構;
D、微粒結構示意圖中,質子數等于核外電子數時,微粒為原子;質子數大于核外電子數時,微粒為陽離子;質子數小于核外電子數時,微粒為陰離子.
解答 解:A、若微粒為原子,質子數等于核外電子數,核內有10個質子;若微粒為離子,質子數不等于核外電子數,核內質子數一定不是10個,故A不正確;
B、微粒的結構示意圖表明,核外10個電子分兩層排布,故B正確;
C、該微粒最外層電子數為8,屬于8電子穩定結構;故C正確;
D、若X=10,微粒為原子,具有穩定結構,為稀有氣體原子;若X>10,微粒為陽離子;若X<10,微粒為陰離子;故D正確;
故選A.
點評 微粒的結構示意圖中,質子數=核外電子數,微粒為原子;質子數>核外電子數,微粒為陽離子;質子數<核外電子數,微粒為陰離子.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料 | |
B. | 在無毒無害的條件下進行反應,以減少廢物向環境中排放 | |
C. | 提高分子的利用率,力爭實現零排放 | |
D. | 生產出有利于環境保護、社區安全和人體健康的環境友好產品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取液體時,俯視讀數 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,將水慢慢注入濃硫酸中 | |
C. | 過濾時,液面始終低于濾紙邊緣 | |
D. | 加熱完畢后,用嘴吹滅酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學變化中不能夠再分 | B. | 原子質量主要集中在原子核上 | ||
C. | 原子的質子數等于核電荷數 | D. | 原子的體積比分子小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y>X>Z | B. | X<Y<Z | C. | Z>Y=X | D. | X>Z>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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