（1）用相應的化學用語表示：①1個硝酸根離子________、②2個鈣離子_____、③3個氨分子________、④硝酸鋇______、⑤碳酸銨________、⑥氫氧化亞鐵_________。
（2）現有以下物質：①稀鹽酸 ②液氧 ③氧化鎂 ④氦氣 ⑤二氧化硅 ⑥生鐵。其中：屬于混合物的有_________（填序號，下同）；屬于單質的有_________，屬于氧化物的有__________。
科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
酸和堿能發生中和反應，它在日常生活和工農業生產中有著廣泛的應用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發生反應時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關的實驗操作。請從中獲取信息，回答下列問題：
（1）燒杯中盛放的是______溶液。
（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應的實質是______。然后，對反應過程中廢液的溶質進行了如下探究：
（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，溶質是什么？
（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性
（猜想假設）猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ______。
（設計實驗）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液 | 溶液無明顯變化 | 猜想______不成立 |
②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液 | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
（反思與評價）小芳認為實驗操作②得出的結論不成立，理由是______。可以改為向廢液中加入少量______，溶液變為紅色，證明猜想Ⅱ成立
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某同學通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的：
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④先熄滅酒精燈后將導管從水中取出；⑤用了帶火星的木條去檢驗氣體
A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
空氣是生命賴以存在的物質基礎，下列有關空氣的說法正確的是
A. 工業上利用氧氣和氮氣沸點不同，將氧氣從液態空氣中分離的過程是化學變化
B. 空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，常用于制造多種用途的電光源
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣的質量越好
D. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的21%
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
（12分） 某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究．
（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱：① ② 。
（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現象）。
（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用圖中的 裝置（填字母），該反應的化學方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是 。
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活性順序。他設計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：①銅、銀、硫酸亞鐵溶液；②鐵、銀、硫酸銅溶液；③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液。上述四個方案所選試劑正確的是（ ）
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ②④
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列符號中既能表示一種物質，又能表示一種元素或該元素一個原子的是（ ）
A. H B. Ag+ C. Sn D. N
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科目：初中化學 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A. 冰、干冰、醫用消毒酒精 B. 氮氣、氧氣、空氣
C. 水銀、水、高錳酸鉀 D. 氧氣、干冰、澄清的石灰水
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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質量監測化學試卷 題型：單選題
下列物質與用途對應關系不正確的是( )
A. 石墨﹣作鉛筆芯 B. 活性炭﹣用于吸附色素
C. 氧氣﹣作燃料 D. 一氧化碳﹣冶煉金屬
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