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11．下面是初中化學教材中出現的化學反應，對現象描述錯誤的是（　　）

	A．	鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
	B．	石蕊試液可以使氨水變藍色
	C．	向澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，會觀察到白色不溶物出現
	D．	硫磺在空氣中燃燒發出淡藍色火焰

分析 A、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據堿的化學性質，進行分析判斷．
C、根據二氧化碳的化學性質，進行分析判斷．
D、根據硫磺在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
B、氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍色，而不是石蕊試液可以使氨水變藍色，故選項說法錯誤．
C、向澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，生成碳酸鈣白色沉淀和水，會觀察到白色不溶物出現，故選項說法正確．
D、硫磺在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法正確．
故選：B．

點評本題難度不大，掌握堿的化學性質、二氧化碳的化學性質、常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意光和火焰的區別．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）

	A．	碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
	B．	堿性溶液的pH值＞7，碳酸鈉的pH＞7，所以碳酸鈉溶液是堿性溶液
	C．	在日常生活中鐵制品很容易生銹，所以鋁制品也很容易生銹
	D．	單質由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質一定屬于單質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．以鐵、銅、鋁為例探究金屬的物理性質．老師給同學們提供了下列實驗用品：鐵絲、銅絲、鋁絲、鋁塊、電池、小燈泡、酒精燈、火柴、鑷子等．
（1）將鋁塊拉成絲、砸成片，說明鋁具有的物理性質是延展性．
（2）同學們要測試金屬銅的導電性，可選取銅絲、電池和小燈泡．
（3）證明鋁比鐵的導熱性強．分別在長度和直徑都相同的鋁絲和鐵絲的一端各滴上一滴石蠟，…，觀察到鋁絲上石蠟比鐵絲上的石蠟先熔化，說明鋁的導熱性比鐵強．請補全實驗操作用酒精燈同時加熱鋁絲和鐵絲的另一端．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．鍶元素廣泛存在在土壤、海水中，是一種人體必需的微量元素，具有防止動脈硬化，防止血栓形成的功能．鍶的化學性質非常活潑，屬于+2價金屬．請回答下列問題：
（1）金屬鍶（Sr）加熱到769℃時，可以燃燒生成氧化鍶，其化學式是SrO；在加壓條件下鍶可以跟氧氣生成過氧化鍶，其化學式是SrO₂，其中在過氧化鍶中氧元素的化合價是-1價．
（2）常溫時鍶可以跟氮氣生成氮化鍶（其中氮的化合價為-3），化學式是Sr₃N₂．
（3）鍶在常溫下還可跟水反應生成氫氧化鍶和氫氣．請寫出化學方程式Si+2H₂O=Si（OH）₂+H₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請根據以下微粒圖回答下列問題：

（1）圖1表示反應的化學方程式為2NaClO₂+Cl₂=2NaCl+2ClO₂．
（2）圖2表示溶液A 和溶液B 混合后恰好完全反應的情況，請回答下列問題：
①混合后觀察到的實驗現象是生成紅褐色沉淀．
②溶液B的溶質屬于堿（填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”）．
③當C^n-與D^m+的個數比為1：1時，請寫出符合條件的任一反應的化學方程式3NaOH+FeCl₃=Fe（OH）₃↓+3NaCl．
當C^n-與D^m+的個數比為2：1時，溶液B的溶質可能是Ba（OH）₂（任寫一種，填化學式）．
當C^n-與D^m+的個數比為1：2時，則C^n-的離子符號為SO${\;}_{4}^{2-}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（　　）

	A．	二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳在分解高錳酸鉀制取氧氣的反應中也是催化劑
	B．	利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，銅的燃燒也可測定空氣中氧氣的含量
	C．	原子核是由質子和中子構成的，所以任何原子的原子核內都含有質子和中子
	D．	溶液一定是均一穩定的，但均一穩定的物質不一定是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．

如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）如果想配制同溫度下的甲、乙兩種溶液的飽和溶液，應該將溫度控制在t₁℃；
（2）t₂℃時，向50克水中加入50克乙物質，充分溶解，所得溶液的質量分數33.3%；（保留0.1%）
（3）t₁℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t₂℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系為甲=乙＞丙；（填“＞”、“＜”或“=”）；
（4）若固體乙中含有少量的甲，可用蒸發結晶方法提純乙（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．

實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑，小華等幾位同學對此很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是酸（填酸、堿或鹽）．
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．
②Na₂CO₃、NaHCO₃溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下．

物質	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度/g	36	109	215	9.6

【得出結論】小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉．
【猜想與實驗】
這瓶試劑①可能是Na₂CO₃溶液；　　　②可能是NaOH溶液；　　　③可能是NaCl溶液．
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是B．
A．方法正確，pH正確，結論正確　　　　　　　　B．方法不正確，pH偏小，但結論正確
C．方法不正確，pH偏大，結論不正確　　　　 D．方法正確，pH正確，但結論不正確
（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．

操作步驟	實驗現象	結論及化學方程式
步驟一：取樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸	產生大量的氣泡	猜想①正確．步驟二發生反應的化學方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
步驟二：把產生的氣體，通入澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁	猜想①正確．步驟二發生反應的化學方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

【質疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na₂CO₃還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟	預計現象	結論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液并過濾	產生白色沉淀	溶液中：既含Na₂CO₃，又含有NaOH
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液	酚酞試液呈紅色	溶液中：既含Na₂CO₃，又含有NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．

化學與生活息息相關
（1）列舉生活中富含蛋白質的一種食物牛奶．
（2）如圖1為家用天然氣灶，其主要成分甲烷燃燒的化學方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）在棉花、塑料、麻、腈綸、蠶絲中，屬于有機合成材料的是塑料、腈綸．
（4）電池在生活中有廣泛的應用，如圖2為銅鋅原電池實驗示意圖，實驗過程中觀察到的現象是銅片表面產生無色氣泡，一段時間后，溶液的酸性減弱．（填“增強”“減弱”或“不變”）．

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