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做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與。

[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?

[查閱資料1]

(1)自然界中鐵易被 氧化為Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);

(2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液,如鹽酸、硫酸等。

(3)鐵與酸的溶液反應(如鹽酸、硫酸等),有氣泡產生。

[實驗探究]

將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入_______溶液,觀察到的現象是_______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。

[問題2]鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?

[查閱資料2]

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見右表:

(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。

(3)Fe2O3 的顏色為紅棕色。

[理論探討]

Fe3O4

Fe2O3

分解溫度/℃

1538

1400

熔點/℃

1535

根據實驗現象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在_______之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產物是_____。

[拓展延伸]

(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須________;

(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發現并處理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

某研究性學習小組欲利用如圖裝置進行相關氣體制取的探究,請你填空

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱a______;b______。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______。應選擇的氣體發生裝置和收集裝置組合是______。

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,應選擇的發生裝置是______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管______通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是______。

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科目:初中化學 來源:北京市通州區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列圖標中,表示“禁止燃放鞭炮”的是

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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

從微觀的角度了解物質及其變化,有助于更好地認識物質的組成和變化的本質。

(1)下表為部分元素的原子結構示意圖:

請回答下列問題:

①表中具有相對穩定結構的原子是___________(填元素符號)。

②氯原子的最外層電子數x為___________,在化學反應中氯原子易___________(填“得到”或“失去”)電子。

③鈉原子失去1個電子形成離子的離子符號為___________。

(2)在一定條件下,CO2與氰化氫(HCN)反應可以生成N2,反應的微觀示意圖如下。

①生成物中的氧化物能使澄清的石灰水變渾濁,該物質的化學式為___________。

②寫出上圖所示反應的化學方程式:___________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 硬水通過煮沸或蒸餾的方法可變為軟水

B. 純銅的硬度大于黃銅

C. 硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度升高

D. 物質的熱脹冷縮現象是由于分子的大小發生了改變

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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題

如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量 B. 生成O2的質量

C. 固體中MnO2的質量 D. 固體中鉀元素的質量

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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題

“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放.下列活動不符合“低碳生活”的是(  )

A. 講衛生,盡量多使用一次性餐具

B. 減少使用私家車次數,多乘公交或騎自行車

C. 短時間不使用電腦,將其轉為休眠模式

D. 用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘

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科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區六校2019屆九年級上學期期末聯考化學試卷 題型:單選題

下列化學用語表達錯誤的是(  )

A. 五個氫原子:H5 B. 氯原子結構示意圖:

C. 兩個鈣離子:2Ca2+ D. 三個水分子:3H2O

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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題

A,B,C,D,E均是初中化學常見物質,A,C,D均為非金屬單質,其中D為黑色固體,A,C通常狀況下為氣休;B為實驗室中用來制取氧氣的白色固體;E通常情況下為無色,無味的液體。圖中的“—”表示兩端的物質間能發生化學反反應,“→”表示物質間存在轉化關系。它們之間的部分反應及轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。

回答下列問題:

(1)請寫出以下物質的化學符號: C_________,D__________;

(2)物質B轉化為A的化學方程式為__________________;

(3)物質A轉化為E的化學方程式_________________;

(4)A物質的用途是_______________。

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