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3.如圖是初中化學一些常見物質之間轉化的關系圖(有些反應條件已省略).其中,A、B、X、Y均為不同的無色氣體,E、F為常見金屬.請按要求回答下列問題:

(1)黑色固體甲為四氧化三鐵.
(2)請寫出檢驗Y的方法把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明氣體是二氧化碳.
(3)藍色溶液與E反應的化學方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,該反應屬于基本反應類型的置換反應.

分析 水是無色液體,電解水生成氫氣和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,高溫條件下,四氧化三鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
銅和氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,高溫條件下,氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳.

解答 解:水是無色液體,電解水生成氫氣和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,高溫條件下,四氧化三鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
銅和氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,高溫條件下,氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,因此A是氫氣,B是氧氣,E是鐵,F是銅,黑色固體甲是四氧化三鐵,黑色固體乙是氧化銅,藍色溶液是硫酸銅溶液,X是一氧化碳,Y是二氧化碳,淺綠色溶液是硫酸亞鐵溶液;
(1)黑色固體甲是四氧化三鐵.
故填:四氧化三鐵.
(2)Y是二氧化碳,檢驗二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明氣體是二氧化碳.
故填:把氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明氣體是二氧化碳.
(3)硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,屬于置換反應.
故填:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;置換.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.因為酚酞試液遇堿變紅色,所以能使酚酞變紅色的一定是堿
C.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成中一定含有C、H和O
D.有化合價升降的反應是氧化還原反應,所以復分解反應一定不是氧化還原反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是驗證溶液能否導電的裝置,燒杯中的溶液為氫氧化鈣飽和溶液.
(1)閉合開關后可觀察到燈泡發光,由此確定該溶液能(填“能”或“不能”)導電.
(2)向燒杯中不斷通入二氧化碳至不再產生沉淀,此過程中觀察到燈泡的亮度變化情況是燈泡逐漸變暗至熄滅,燒杯中發生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.具有下列pH的溶液中,酸性最強的是( 。
A.pH=7B.pH=1C.pH=0D.pH=14

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C.P4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.“碳循環”是自然界中重要的一類物質轉化,CO2在轉化中起著非常重要的作用,如圖1是這種作用的具體體現之一.

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它屬于有機物(填“有機物”或“無機物”).
(2)自然界中“碳循環”的“碳”是指元素(選填“單質”“元素”“原子”)
(3)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式:R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,R的化學式為C2H6O.
(4)碳酸鉀是無機鹽,寫出碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.
(5)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖2),對該方法的敘述正確的是D.

A.該方法中包含分解反應,置換反應等   B.物質是①是Na2CO3溶液
C.操作①是蒸發濃縮,降溫結晶  D.整個過程至少有兩種物質可以循環利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關的化學用語表達正確的是( 。
A.兩個氯原子Cl2B.氦氣中氦元素的化合價為零$\stackrel{O}{{N}_{2}}$
C.氧化鎂:MgO2D.二個氫氧根離子2OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完了相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題:

(1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點,實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性(填一條物理性質).
(2)對于實驗B,一段時間觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸.欲除去鐵銹可用鹽酸洗去,鐵制品除銹時不能(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質確實發生了反應,這一反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變為紅色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變為無色.其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,屬于復分解反應(填反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是尾氣催化轉換器將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同元素的原子,下列說法中,正確的是(  )
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的兩種分子個數比為2:3
C.原子在化學變化中不可再分
D.該反應的化學方程式可能為,2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2N2+2CO2

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