夏日里想隨時喝到涼爽的飲料，可以自制化學“冰箱”，即把一種化學試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環境．這種試劑可以是下列物質中的 （ ）
A．食鹽 B．硝酸銨 C．蔗糖 D．氫氧化鈉
科目：初中化學 來源：江蘇省靖江市教育聯盟2018屆九年級上學期第一次當堂練習化學試卷 題型：選擇題
從2012年3月7日開始，蘇州正式實施環境空氣質量新標準，向社會公布市區環境空氣PM2.5實時監測數據，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，很難被人體的呼吸系統過濾，富含大量的有毒、有害物質且大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和人氣環境質量的影響更大。下列哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用：
①加大產業結構調整，加快淘汰落后產能；②加強建筑工地、道路揚塵控制；③發展城市公共軌道交通和快速交通；④嚴厲查處焚燒垃圾、秸稈。
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題
空氣中含量較多且性質活潑的氣體是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：信息分析題
水和溶液是生活中常見的物質，按要求回答相關的問題。
(1)下列所說的“水”屬于純凈物的是。（_______）
A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來水 D.雨水
(2)下列能區分軟水和硬水的物質是。（_______）
A.食鹽水 B.肥皂水 C.食醋 D.蘇打水
(3)下列物質與水充分混合后，能形成溶液的是。 （_______）
A.花生油 B.白糖 C.酒精 D.食鹽
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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：選擇題
原子是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述不正確的是( )
A. 原子的質子數等于核外電子數
B. 原子質量主要集中在原子核上
C. 原子在化學變化中能夠再分
D. 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：選擇填充題
某同學欲量取10mL某液體，它將量筒放平穩，從高處俯視量筒的刻度，則該同學量取實際液體量為( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法判斷
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科目：初中化學 來源：湖南省2017-2018學年上學期10月月考九年級化學試卷 題型：信息分析題
小軍同學想要通過實驗證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”．他設計并完成了下表所示的探究實驗：
(1)請你幫小軍同學填寫上表中未填完的空格．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | 總結 | |
實驗一 | 取少量氯酸鉀于試管中，加熱至熔融，伸入帶火星的木條 | 木條接近試管底部，發亮復燃 | 加熱氯酸鉀產生氧氣，但是反應所需溫度_______ | 二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
實驗二 | 取少量二氧化錳于試管中，加熱，伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現象 | _________ | |
實驗三 | ___________加熱，伸入帶火星的木條 | __________ | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應的文字表達式為___________ |
(2)在小軍的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是___
(3)小英同學在一次實驗中發現在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解，你認為原因是____
(4)要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需要驗證的二氧化錳在反應前后____和____不發生改變
[注意：若答對第(5)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]
請設計實驗驗證氧化銅是過氧化氫分解的催化劑，寫出實驗操作及預期的實驗現象
實驗操作 | 實驗現象 |
①_________________________ | ②________________________ |
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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級10月調研考試化學試卷 題型：簡答題
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，分別設計了以下兩種裝置，如圖I和圖Ⅱ，圖Ⅱ選用容積為30ml(規格為18mm×180mm)的試管作反應容器進行實驗，均取得了良好的實驗效果。請你對比分析下面圖I、 圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：
(1)圖Ⅰ實驗中觀察到的紅磷燃燒的現象是____________，該反應的化學表達式為_________________________；
(2)下表是圖I實驗中記錄的數據：
集氣瓶的容積(ml) | 實驗開始時量筒內水體積(ml) | 實驗結束時量筒內水體積(ml) |
150 | 60 | 37.5 |
根據實驗數據計算空氣中氧氣的體積分數為_______；
(3)圖Ⅰ實驗中，下列操作過程對實驗結果的影響分析正確的是______(填序號)；
A．彈簧夾沒夾緊會導致實驗結果偏小
B．燃燒匙內盛放過量的紅磷會導致實驗結果偏大
C．沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結果偏小
D．點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結果偏大
(4)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈； ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管
中，將規格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定
好，再將彈簧夾緊橡皮管； ④讀取注射器活塞的數據；⑤連接儀器并檢查裝置氣密性；
你認為正確的實驗操作順序是_________(填序號)
(5)圖Ⅱ實驗中，若操作均正確，注射器活塞注最終停止在_________mL刻度處。
(6)圖Ⅱ實驗中，若上述步驟③中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向_____(填左或右，下同)移動，后___移動，最終活塞會停留在_____mL刻度處。
(7)對比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是_____(填序號)。
A．圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質量分數；
B．圖Ⅱ實驗中，沒有白煙逸出，更環保；
C．圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時空氣逸出，實驗結果更準確；
D．實驗中紅磷的用量越多，實驗測量結果越大；
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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：探究題
如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細銅絲。
（已知：銅 +氧氣 
氧化銅；氧化銅是固體）
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。
(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大，甲同學最后剩余氣體26mL，你認為可能的原因有哪些？①___________________________________________；
②___________________________________________________。
（3）該實驗能否將銅絲換成木炭？__________________，為什么？ ________________。
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